Спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений.
1) Он изучал творчество русских писателей-эмигрантов Набокова Бунина Алданова.
2) Красивые цветы розы тюльпаны пионы растут в нашем саду.
3) И газеты и телевидение и радио все средства массовой информации переполнены рекламой.
4) В мартовскую ночь зима ещё возвращает всё морозную тишину колкий воздух холодный блеск луны звонкость наста.

Я сегодня не иду в школу,потому что мой брат заболел.
я упал от того,что меня толкнул какой-то мальчик.
я покушал,после того,как сготовила мама.
я не прыгаю по гаражам с тех пор,как моя подруга упала с него.
я очень хорошо приклеил бумагу к картону,затем,чтобы его отклеить,моей сестре нужно было постараться.
я смотрел как вода заполняла бутылку по мере того,как мой папа изменял напор.
я люблю читать,потому что бабушка купила мне интересную книгу.
я перестал любить книгу,после того,как брат порвал её.
я увидел шкаф,которй упал от того,что туда залез кот.
я смотрел на проезжащие мимо велосипеды,которые катились быстрее по мере того,как дальше они ехали с горы.

Она решила больше никогда не ходить туда,в то мрачное и неприятное место,потому что больше не могла там находится.Мальчик бежал со всех ног,оттого что опять опаздывал на поезд,который приходил один раз на день.Марта больше не выходила на улицу,после того как они смеялись с неё,больше никогда не играла с ними.Солдат уже не вспоминал о той войне,с тех пор как вернулся с фронта,он забыл все как страшный сон.Она подошла к камину,затем чтобы разжечь его,а потом,наконец-то, согреться.По мере того как уровень воды поднимался,Майк чувствовал,что в душе зарождался страх.