Спишите, расставьте пропущенные знаки препинания. Подчеркните сказуемые, сверху укажите их тип.

(1)Медвежонок был довольно рослый ижил он в будке на лицейском

дворе.

(2) Лгунишка он картежник вор.

(3) Мысль изреченная есть ложь.

(4) Детская жизнь моя становится веселее.

(5) Сделались наши генералы веселые рыхлые сытые белые.

(6) Дом был раскрашен зеленью в виде рощи.

(7) Сам толст его артисты тощи.​

И(союз,бери в кружок), шествуя важно (деепричастный оборот,надеюсь,знаешь,как подчеркивать), в (предлог,бери в треугольник) спокойствии (существительное,подчеркивай пунктирной линией) чинном (прилагательное,волнистой линией), лошадку (существительное,пунктирной линией) ведёт (глагол,подчёркивай двумя полосками) под (предлог,бери в треугольник) уздцы (существительное, пунктирной линией) мужичок (существительное,подчёркивай одной линией.) предложение повествовательное,невосклицательное,простое,распространённое

На Новый год Катя загадала желание. Она хотела уметь оживлять предметы и разговаривать с ними. С этим жиланием она заснула.Вдруг девочка проснулась от странного шума, а дома никого не было. Она пошла в зал и увидела, что все ожило. Стиральная машинка прыгала по квартире и засасывая все вещи стирала их, а сушилка вытаскивалв их и сушила, а утюг - гладил все подряд. Катя ужаснулась. Вдруг она увидела, что ее котенок залез в стиральную машинку.Она быстро подбежала, открыла дверцу и вытащила своего питомца, но сумашедшая сушилка отобрала у нее кота и повесила за хвост сушиться, а когда увидела, что он сухой, кинула к утюгу.
- Неет!- закричала девочка и все прекратилось.
Тут ее разбудила мама
- Катенька, что случилось?
- Все хорошо - ответила девочка и засмеялась