Спишите сложноподченённые предложения с придаточной определительной, расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Определите, каким членом предложения являются союзные слова - это местоимения и наречия, употребляющиеся в придаточной части вместо имени существительного в главной. Составьте схемы второго и четвёртого предложения

Кпразднованию дня независимости был областной молодежный патриотический форум. в торжественном собрании приняли участие молодежные лидеры и активисты, лауреаты и дипломанты различных молодежных конкурсов, молодые спортсмены, лауреаты премии «лучший года – 2014», все те, кто своим примером вдохновляет молодежь и выражает ее прогрессивные взгляды. делегатов форума поздравил заместитель акима области бахтияр макен. – отрадно, что в преддверии празднования дня независимости мы с вами участвуем в таком замечательном патриотическом форуме. независимость досталась нам великой ценой, те тяжелые моменты, которые пережил казахстан в становлении независимости, стали сегодняшнего благополучия. политике главы государства, н.а. назарбаева казахстан стал авторитетным и сильным государством в глазах всего мира. мы гордимся тем, что живем здесь, что на нашей земле царят мир и согласие между представителями всех этносов. я поздравляю всех вас с днем незаивисмости, вас за ваш вклад в процветание нашей страны и за ваше устремление вперед. если у казахстана есть такая молодежь, значит, есть будущее, – сказал б. макен. с днем независимости собравшуюся молодежь поздравили участник событий на таджикско-афганской границе, кавалер медали «қазақстан патриоты» манарбек амиргалиев, активист молодежного крыла ассамблеи народа казахстана орхан насибов, мастер спорта международного класса, бронзовый призер чемпионата мира 2013 года и чемпионата азии 2014 года екатерина ларионова, капитан команды квн «назар аудар» азамат аленов, обладательница стипендии имени президента рк н.а. назарбаева гульнар койланова, обладатель премии «преподаватель года», педагог-новатор зкату имени жангир хана даурен кушалиев. – сегодняшняя молодежь должна показывать пример во всем, быть успешной, своими вносить вклад в развитие нашей общей родины – независимого казахстана, – сказала е. ларионова. в ходе молодежного патриотического форума были награждены победители областных конкурсов «ұлттық теңге-ұлттың мақтанышы» и «адал ұл ер боп туса, ел тірегі» – ученик сош № 1 города уральска алмат омиргалиев и школьница из жангалинского района гульнар даулетова. награды отличившимся вручил член союза художников казахстана куандык мадир. также в рамках молодежного форума торжественную клятву государственного служащего произнесли молодые госслужащие турсынай умбеткалиева (зеленовский район), нариман темиргалиев (зеленовский район), аккенже шарафиева (акжаикский район), главные специалисты областного по вопросам молодежной политики галина рыскалиева и асхат абдолов.

1. Найдите"лишний" вариант.
1. Низкий покл...н.
2. Привык кл...няться.
3. Вежливо покл...ниться.
4. Успел накл...ниться.
5. Откл...ниться от темы.

2. В каких словах после шипящих и Ц пишется буква О?
1. Ч...рный, пугающ..., овраж...к, с овощ...м.
2. Ш...пот, ж...лудь, копч...ный, щ...тка.
3. Ш...рох, крыж...вник, ч...порный, конц...м.
4. Ж...сткий, ранц...в, беч...вка, реш...тка.
5. Ш...голь, деш...вка, береж...т, ч...лн.

3. Найдите "лишний" вариант.
1. Г...рючее вещество.
2. Уг...рный газ.
3. Обг...релый пень.
4. Газовая г...релка.
5. Заг...рать на берегу.

4. В каких словах после шипящих и Ц пишется буква О?
1. Увлеч...нный, переж...вывать, нипоч...м, ещ... .
2. Каш...й, дириж...р, вещ...вой, прич...ска.
3. Стаж...р, щ...чки, пш...нка, лиц...вой.
4. В больш...м, пальтец..., одеж...нка, руч...нка.
5. Пощ...чина, саж...нки, ш. ..лк, ч...рствый.

5. Определите строку, в которой написание слов подчинено следующему правилу.
"В корнях слов после шипящих пишется Ё, если есть однокоренное слово с буквой Е".

1. Ш...рох, трущ...ба.
2. Ш...в, крыж...вник.
3. Ч...порный, маж...рный.
4. Подж...г (дома), ож...г (руки).
5. Ж...рдочка, пощ...чина.

6. В какой строке написание слов с элементом пол- слитное?
1. (Пол)тысячи, (пол)миллиона.
2. (Пол)очка, (пол)ложки.
3. (Пол)Европы, (пол)Азии.
4. (Пол)острова, (пол)листа.
5. (Пол)лета, (пол)оборота.

7. Определите, в каком предложении наречия пишутся с буквой О на конце.
1. У Белого моря издавн... живет русское население.
2. Самгин искос... взглянул на жену. (М.Горький)
3. Снов... тучи надо мною собралися в вышине. (А.Пушкин)
4. Обстоятельства разлучили их надолг... . (А.Пушкин)
5. У Кати для раздумья времени было досыт... . (А.Н.Толстой)

8. Объясните дефисное написание следующих слов.
Формовщик-литейщик, член-корреспондент.

1. Сложные имена существительные, являющиеся названиями профессий.
2. Сложные имена существительные, первой частью которых являются иноязычные элементы.
3. Сложные имена существительные, являющиеся названиями промежуточных сторон света.
4. Наречия, образованные сочетанием слов.
5. Приложения.

9. В какой группе слов нужно вставить гласную о?
1. Л...ндшафт, м...трос, п...триотизм.
2. Б...гряный, к...нонада, с...лон.
3. Д...стоинство, м...нтаж, к...нгресс.
4. Тр...диция, ...бажур, с...лфетка.
5. Г...раж, ф...соль, к...рниз.

10. Найдите "лишний" вариант.
1. Лёгкое прик...сновение.
2. Неприк...сновенный запас.
3. К...сательная линия.
4. Точки соприк...сновения.
5. К...снуться руки.

11. В каких словах после шипящих и Ц пишется буква О?
1. Ж...лоб, печ...т, заверш...нный, туш...ный.
2. Хорош..., шапч...нка, плащ...м, дельц...в.
3. Реш...нный, щ...лка, зач...т, размеж...вка.
4. Прич...м, жж...т, ретуш...р, копч...ности.
5. Ч...рт, ж...рнов, опустош...нный, ситц...вый.

12. В какой группе слов нужно вставить гласную а?
1. Р...весник, с...лдат, б...гатырь.
2. Д...клад, об...рона, п...стамент.
3. Б...йдарка, к...в...лерия, м...ршрут.
4. К...лос, м...ральный, ...белиск.
5. К...мментатор, пан...рама, м...нолог.

13. Укажите лишний ряд.
1. Зам...рать, к...снуться, соб...рать.
2. Расст...лить, бл...стеть, выр...щен.
3. Возр...ст, ст...рать, пол...жить.
4. Разл...чить, р...скошный, гр...за.
5. К...сательная, заг...р, з...ря.

14. Выберите ответ с правильной последовательностью пропущенных букв в словах:
синиц...н, под...тожить, ларч...к, шапч...ка, пунц...вый, команд...вать.

1. и-ы-о-о-ы-о.
2. ы-о-и-о-о-ы.
3. ы-ы-и-о-о-о.
4. о-и-ы-ы-о-о.
5. и-о-ы-о-ы-о.

15. В какой группе слов нужно вставить гласную И?
1. Г...роизм, д...виз, л...генда.
2. Д...кларация, р...жиссер, уб...ждение.
3. Ид...ология, р...сурсы, с...зон.
4. В...личина, в...теран, р...ликвия.
5. Р...фма, с...гнал, ш...нель.