Спишите сначала пару,в которых оба слова называют людей по роду занятий,затем остальные пары слов.обозначьте суффиксы

пастух-пастушка
электрик-электричка
журналист-журналистка
машинист-машинистка
ученик-ученица
работник-работница
всадник-всадница
грибник-грибница
владыка-владычица
дружинник-дружинница

Человек-  это самое разумное существо на нашей планете.  человек развивался,  рос в своём развитии,  умнел. посмотрите вокруг! буквально из ничего человек создал всё: технику,  небоскрёбы, искусственно  научился создавать то, чего нет в природе. он покорил  космос,  изучая  всё новые грани жизни, прошёл вдоль и поперёк весь земной шар, поставил себя на вершину пищевой  цепи.  однако это ещё не всё,  он до  сих пор познаёт неизведанное  и то, что казалось невозможным- начинает становиться реальностью.  мы задаёмся вопросом: "чего не  может ",  но человек может

Объяснение:

Школьные Знания.com

Какой у тебя во классы Русский язык 5+3 б

Выпишите осложненных предложений из сказки "Маленький принц"

Входи 04.05.2017

ответ

Проверено экспертом

ответ дан осложненные предложения.

(Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»)

1. На картинке огромная змея - удав - глотала хищного зверя.

(вставное слово)

2. Потерпев неудачу с рисунками № 1 и № 2, я утратил веру в себя.

(обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом)

3. И география, по правде сказать, мне очень пригодилась.

(вводная конструкция)

4. Человек, потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоту посреди океана, и тот был бы не так одинок.

(обособленные определения, выраженные однородными причастными оборотами)

5. - Значит, ты тоже явился с неба.

(вводное слово)

6. Так вот разгадка его таинственного появления здесь, в пустыне!

(уточняющее обособленное обстоятельство)

7. - Откуда же ты прилетел, малыш?

(обращение)

8. Услыхав про слонов, Маленький принц засмеялся.

(обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом)

9. И вот на планете Маленького принца есть ужасные, зловредные семена...

(однородные необособленные согласованные определения)

10. Это очень скучная работа, но совсем не трудная.

(однородные необособленные согласованные определения)

11. А значит, есть там хорошие семена хороших, полезных трав и вредные семена дурной, сорной травы.

(вводное, а также 3 ряда однородных членов предложения)

12. На пятый день, опять-таки благодаря барашку, я узнал секрет Маленького принца.

(обособленное обстоятельство)

13. - Ты говоришь, как взрослые!

(обособленное обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом)

14. И это все, по-твоему, не важно?

(вводное слово)