спишите вставляя пропущенные буквы расставляя недостающие знаки препинания укажите значение вводных конструкций прокаментируйте знаки препинания при них​

Второстепенные члены предложения-это дополнение, прилагательные и обстоятельства.
Осенью холодные реки текут в  голубые моря.
В России ещё пекут хлеб в домашних побеленных печах.
Летит на новой метле Баба-Яга в гости.
Деревянная избушка, поворачивается со скрипом в правую сторону, а в левую-с весёлой музыкой.
Очень злится  Кощей Бессмертный, что его подруга, Баба-Яга, опять прилетела не во время.
Горячий колобок опять попался  прозорливой и хитрой лисе в лапы.
Рыжая лисица, с усмешкой, опять обманывает серого волка.
Серый волк, ещё не успевший сменить  осеннюю шерсть на зимнюю, был  хорошо виден на опустевшем полем, и побит местными крестьянами.

В своём сочинении я бы хотела рассказать вам про свой лучший день из лета. В тот день всё было скучно, было типичное утро, родители были на работе, дома была я одна. Позавтракая и умывшись, я пошла немного посидеть за компьютером, но я так увлеклась слушанием музыки и общением с друзьями, что время пролетело не заметно. И вот я уже слышу, как родители открывают дверь и говорят очень неожиданную и радостную для меня новость: "Доченька, собирайся, мы едем в аквапарк!" Я была на седьмом небе от счастья. Я так давно мечтала туда съездить. Приехав туда, я сразу же побежала на самую быструю и страшную горку. После того, как я прокатилась на ней, я была просто переполнена радостью. Но, как ни крути, всё хорошее когда-то должно заканчиваться, и вот мы собрались домой. Сразу же после того, как мы приехали домой, я побежала снова за компьютер, чтобы поделиться своими впечатлениями со своими друзьями. Это был мой лучший день за всё лето.