Спишите вставляя пропущенные буквы.Укажите разноспрогаемые и особо спрогаемые

Синтаксический анализ предложения:

Чтобы узнавать спортивные новости, надо слушать телепередачи.

Придаточная цели:

чтобы - подчинительный союз, не ЧП,

узнавать - глагол (инф.), сказуемое (ПГС),

спортивные - прилаг., согласованное определение,

новости - сущ., прямое дополнение:

Главная часть СПП:

надо слушать - предикатив + инфинитив, сказуемое (СГС),

телепередачи - сущ., прямое дополнение.

Характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, сложное (СПП), обе части - односоставные, безличные, распространенные предложения, не осложнено.

Схема: (Чтобы = ~~~ ---), [= ---].

С запятыми:

Я узнал мальчика, несущегося мне навстречу на велосипеде, и поздоровался с ним.

Я уселся на скамью, стоящую в конце бульвара, чтоб передохнуть после долгой прогулки.

Я увидел почтальона, принёсшего мне письмо.

За окном летела листва, сорванная ветром с деревьев.

Ученик, решающий задачу, стоит у доски.

Книга, лежавшая на столе, была открыта на первой странице.

Речка, бежавшая по дну оврага, была мелководной.

Полотенце, небрежно брошенное на стул, было влажным.

Утюг, не выключенный из розетки, может привести к пожару.

Школа, отремонтированная к новому учебному году, ещё пахла краской.

Без запятых:

Приходивший поздно вечером сын обычно ужинал один.

Лежащая на столе книга.

Недавно прочитанная книга.

Хранящиеся в шкафу письма.

Проезжающая мимо меня машина.

Лежавшая на столе книга была обёрнута в красную обложку.

Бежавшая по дну оврага речка была мелководной.

Небрежно брошенное на стул полотенце было влажным.

Не выключенный из розетки утюг может привести к пожару.

Отремонтированная к новому учебному году школа еще пахла краской.