1. У Ани ещё блестели на глазах слёзы, но она уже не помнила ни о матери, ни о деньгах, ни о своей свадьбе, а пожимала руки знакомым и весело смеялась.
Обоснование: В данном предложении запятая ставится между однородными членами для их разделения и более ясного восприятия смысла предложения. Однородными членами являются: "ни о матери, ни о деньгах, ни о своей свадьбе" - они перечисляют разные вещи или ситуации, о которых Аня не помнила.
Шаги решения: В предложении есть перечисление разных объектов - "ни о матери, ни о деньгах, ни о своей свадьбе". Между такими объектами ставится запятая для их разделения.
2. Когда Модест Алексеевич уходил на службу, Аня играла на рояле или плакала от скуки или ложилась на кушетку, читала романы и рассматривала модный журнал.
Обоснование: В данном предложении запятая ставится между однородными членами для их разделения и указания на параллельное перечисление разных действий Ани. Однородными членами являются: "играла на рояле, плакала от скуки, ложилась на кушетку" - они перечисляют разные действия Ани, а также "читала романы и рассматривала модный журнал" - также перечисление разных действий Ани.
Шаги решения: В предложении есть перечисление разных действий Ани - "играла на рояле, плакала от скуки, ложилась на кушетку". Между такими действиями ставится запятая для их разделения. Также есть ещё одно перечисление действий Ани - "читала романы и рассматривала модный журнал", где также ставится запятая между действиями для их разделения.
3. Она танцевала страстно с увлечением и вальс, и польку, и кадриль.
Обоснование: В данном предложении запятая ставится между однородными членами для их разделения и указания на параллельное перечисление разных танцев, которые танцевала Аня. Однородными членами являются: "вальс, полька, кадриль" - они перечисляют разные танцы, которые танцевала Аня.
Шаги решения: В предложении есть перечисление разных танцев - "вальс, полька, кадриль". Между такими танцами ставится запятая для их разделения.
4. После этого у Ани не было уже ни одного свободного дня, так как она принимала участие то в пикнике, то в прогулке, то в спектакле.
Обоснование: В данном предложении запятая ставится между однородными членами для их разделения и указания на параллельное перечисление разных мероприятий, в которых принимала участие Аня. Однородными членами являются: "в пикнике, в прогулке, в спектакле" - они перечисляют разные мероприятия, в которых участвовала Аня.
Шаги решения: В предложении есть перечисление разных мероприятий - "в пикнике, в прогулке, в спектакле". Между такими мероприятиями ставится запятая для их разделения.
В первых четырех предложениях есть по 1 ряду однородных членов.
Орфограммы, с которыми школьник работал, выполняя упражнение, включают использование знаков препинания (запятых) для обозначения разделения однородных членов и правописание некоторых слов.
В этом тексте пропущены некоторые буквы в словах. Нам нужно найти их и заполнить пропуски, чтобы получить правильные слова.
1. в жизнь — развевается флаг — непримиримые
В данном случае пропущена буква "и" в слове "жизнь". Правильное слово будет "визжит" (визжет) - "флаг". Проверочным словом будет "жизнь".
2. враги — пол.скать белье — ум.лять заслуги — скр.пя сердце — пос.дел от горя — нащ.пать травы — проживать хлеб — - дить ружье — обв. вает ветром — посв. тить поэму — оплатить проезд — развевается
Здесь пропущенные буквы "у" и "а". Правильные слова будут "полушкают" и "насчастье". Проверочное слово будет "счастье".
3. ребенок — прим.ряемое платье — пол.скать щенка — ум.лять о пощаде — скр.пя зубами — пос.дел на скамейке — нащ.пать лучины — прож.вать в городе — разр. дить посадки — обв. вать руками ствол — посв. тить фонарем — .
В данной части текста пропущены множество букв. Пройдемся по каждому слову:
- ребенок - пропущена буква "и". Правильное слово будет "примиряемое".
- платье - пропущена буква "о". Правильное слово будет "полоскать".
- щенка - пропущена буква "е". Правильное слово будет "умылять".
- о пощаде - пропущена буква "к". Правильное слово будет "скрывая".
- зубами - пропущена буква "р". Правильное слово будет "поступая".
- на скамейке - пропущена буква "а". Правильное слово будет "нащупать".
- лучины - пропущена буква "о". Правильное слово будет "проживающие".
- в городе - пропущена буква "ж". Правильное слово будет "разделять".
- посадки - пропущена буква "о". Правильное слово будет "обводящие".
- руками - пропущена буква "у". Правильное слово будет "посвещать".
- ствол - пропущена буква "о". Правильное слово будет "освещать".
- фонарем - пропущена буква "о". Правильное слово будет "посвещать".
Таким образом, ответ будет:
- жизнь
- счастье
- примиряемое
- полоскать
- умылять
- скрывая
- поступая
- нащупать
- проживающие
- разделять
- обводящие
- посвещать
- освещать
Обоснование: В данном предложении запятая ставится между однородными членами для их разделения и более ясного восприятия смысла предложения. Однородными членами являются: "ни о матери, ни о деньгах, ни о своей свадьбе" - они перечисляют разные вещи или ситуации, о которых Аня не помнила.
Шаги решения: В предложении есть перечисление разных объектов - "ни о матери, ни о деньгах, ни о своей свадьбе". Между такими объектами ставится запятая для их разделения.
2. Когда Модест Алексеевич уходил на службу, Аня играла на рояле или плакала от скуки или ложилась на кушетку, читала романы и рассматривала модный журнал.
Обоснование: В данном предложении запятая ставится между однородными членами для их разделения и указания на параллельное перечисление разных действий Ани. Однородными членами являются: "играла на рояле, плакала от скуки, ложилась на кушетку" - они перечисляют разные действия Ани, а также "читала романы и рассматривала модный журнал" - также перечисление разных действий Ани.
Шаги решения: В предложении есть перечисление разных действий Ани - "играла на рояле, плакала от скуки, ложилась на кушетку". Между такими действиями ставится запятая для их разделения. Также есть ещё одно перечисление действий Ани - "читала романы и рассматривала модный журнал", где также ставится запятая между действиями для их разделения.
3. Она танцевала страстно с увлечением и вальс, и польку, и кадриль.
Обоснование: В данном предложении запятая ставится между однородными членами для их разделения и указания на параллельное перечисление разных танцев, которые танцевала Аня. Однородными членами являются: "вальс, полька, кадриль" - они перечисляют разные танцы, которые танцевала Аня.
Шаги решения: В предложении есть перечисление разных танцев - "вальс, полька, кадриль". Между такими танцами ставится запятая для их разделения.
4. После этого у Ани не было уже ни одного свободного дня, так как она принимала участие то в пикнике, то в прогулке, то в спектакле.
Обоснование: В данном предложении запятая ставится между однородными членами для их разделения и указания на параллельное перечисление разных мероприятий, в которых принимала участие Аня. Однородными членами являются: "в пикнике, в прогулке, в спектакле" - они перечисляют разные мероприятия, в которых участвовала Аня.
Шаги решения: В предложении есть перечисление разных мероприятий - "в пикнике, в прогулке, в спектакле". Между такими мероприятиями ставится запятая для их разделения.
В первых четырех предложениях есть по 1 ряду однородных членов.
Орфограммы, с которыми школьник работал, выполняя упражнение, включают использование знаков препинания (запятых) для обозначения разделения однородных членов и правописание некоторых слов.
враги — пол.скать белье — ум.лять заслуги — скр.пя сердце — пос.дел от горя — нащ.пать травы — проживать хлеб — - дить ружье — обв. вает ветром — посв. тить поэму — оплатить проезд — развевается ребенок — прим.ряемое платье — пол.скать щенка — ум.лять о пощаде — скр.пя зубами — пос.дел на скамейке — нащ.пать лучины — прож.вать в городе — разр. дить посадки — обв. вать руками ствол — посв. тить фонарем — ."
В этом тексте пропущены некоторые буквы в словах. Нам нужно найти их и заполнить пропуски, чтобы получить правильные слова.
1. в жизнь — развевается флаг — непримиримые
В данном случае пропущена буква "и" в слове "жизнь". Правильное слово будет "визжит" (визжет) - "флаг". Проверочным словом будет "жизнь".
2. враги — пол.скать белье — ум.лять заслуги — скр.пя сердце — пос.дел от горя — нащ.пать травы — проживать хлеб — - дить ружье — обв. вает ветром — посв. тить поэму — оплатить проезд — развевается
Здесь пропущенные буквы "у" и "а". Правильные слова будут "полушкают" и "насчастье". Проверочное слово будет "счастье".
3. ребенок — прим.ряемое платье — пол.скать щенка — ум.лять о пощаде — скр.пя зубами — пос.дел на скамейке — нащ.пать лучины — прож.вать в городе — разр. дить посадки — обв. вать руками ствол — посв. тить фонарем — .
В данной части текста пропущены множество букв. Пройдемся по каждому слову:
- ребенок - пропущена буква "и". Правильное слово будет "примиряемое".
- платье - пропущена буква "о". Правильное слово будет "полоскать".
- щенка - пропущена буква "е". Правильное слово будет "умылять".
- о пощаде - пропущена буква "к". Правильное слово будет "скрывая".
- зубами - пропущена буква "р". Правильное слово будет "поступая".
- на скамейке - пропущена буква "а". Правильное слово будет "нащупать".
- лучины - пропущена буква "о". Правильное слово будет "проживающие".
- в городе - пропущена буква "ж". Правильное слово будет "разделять".
- посадки - пропущена буква "о". Правильное слово будет "обводящие".
- руками - пропущена буква "у". Правильное слово будет "посвещать".
- ствол - пропущена буква "о". Правильное слово будет "освещать".
- фонарем - пропущена буква "о". Правильное слово будет "посвещать".
Таким образом, ответ будет:
- жизнь
- счастье
- примиряемое
- полоскать
- умылять
- скрывая
- поступая
- нащупать
- проживающие
- разделять
- обводящие
- посвещать
- освещать