Спорт даёт познание жизни, потому что познать её можно лишь в настоящем творческом коллективе. Хочу, чтобы ребята были не исполнителями требований тренера, а творцами. В одной из известных мне команд ребята думают и на тренировках, и в играх. Посмотрят мальчишки хоккейный матч, а потом соберутся и разбирают острые ситуации. На тренировках осваиваются понравившиеся тактические или технические приёмы. Вносят новое, свое. Отсюда и спортивные успехи. Тренер доволен, что в команде есть взаимопонимание. Ребята соблюдают режим питания, отдыха, хорошо учатся. Спорт дисциплинирует, выпрямляет человека. Но случается, что к спортсмену не приходит умение противостоять «шелухе», связанной с первыми вскружившими голову успехами. Это большая беда. Нужно сделать всё, чтобы таким ребятам, разобраться в себе и увидеть настоящие ценности, которыми богата жизнь.
Задания:
1. Над под¬чинительными союзами поставьте букву п, над сочинительны¬ми — с.
2. Укажите номер предложения, в котором союз и связывает предложения в составе сложного. (Запятые не рас¬ставлены.)
1) Ласковое слово и кошке приятно.
2) Ласковое слово и добрый поступок тво¬рить чудеса.
3) Ласковое слово произнесёшь и сразу на душе ста¬новится светлее.
2. Укажите номер ряда, в котором все предлоги производные.
1) по принципу, около дома, ввиду наводнения
2) в следствии, в следствие шторма, помимо меня
3) несмотря на ливень, благодаря врачу, согласно установкам
4. Укажите номер предложения, в котором (в) течени.. является существительным с предлогом.
1) (В) течени.. всего дня Арсений пытался вызубрить алгебру, но мало что из этого получалось.
2) (В) течени.. двух-трёх суток мы до вас доберёмся.
3) (В) течени.. этой реки встречаются впадины.

: Ивана Сергеевича часто упрекали в том, что он не стеснялся, когда приходил случай сочинить эпиграмму на приятеля, сделать на его счет какое-нибудь комическое или едкое сравнение, и приписывали это двуличию его характера. Тургенев действительно был мастер на эпиграмму.

На примере романа «Отцы и дети» можно вывести те вечные начала по Тургеневски. 

Вот оно, вот то таинственное нравоучение, которое вложил Тургенев в свое произведение. Базаров отворачивается от природы; не корит его за это Тургенев, а только рисует природу во всей красоте. Базаров не дорожит дружбою и отрекается от романтической любви; не порочит его за это автор, а только изображает дружбу Аркадия к самому Базарову и его счастливую любовь к Кате. Базаров отрицает тесные связи между родителями и детьми; не упрекает его за это автор, а только развертывает перед нами картину родительской любви. Базаров чуждается жизни; не выставляет его автор за это злодеем, а только показывает нам жизнь во всей ее красоте. Базаров отвергает поэзию; Тургенев не делает его за это дураком, а только изображает его самого со всею роскошью и проницательностью поэзии. 

Одним словом, Тургенев стоит за вечные начала человеческой жизни, за те основные элементы, которые могут бесконечно изменять свои формы, но в сущности всегда остаются неизменными.

Вот так.

как то так

хз

:

Суть школьного краеведения заключается во всестороннем исследовании учениками под управлением учителя в учебно-воспитательных целях конкретной земли собственного края. Краеведение развивает у студентов наблюдательность, мышление, воспитывает волю. При исследовании родного края у студентов складываются верные представления о множествамногих объектах, явлениях и процессах, которые, в собственную очередь, работают почвой для мнений краеведению принимается решение значимая педагогическая неувязка – слияние изучения с жизнью. Краеведение – одно из средств воплощения межпредметных связей в преподавании всевозможных школьных дисциплин. Внедрение учителем в ходе урока краеведческого материала важно инициирует работа студентов. И самое ключевое – краеведение постановляет ведущую воспитательную задачку — взрастить добродушных, приличных, добросовестных людей, любящих собственную Родину, и готовых давать ей пользу. Я обозначила для себя, как воспитателя, задача — организация урочной и внеурочной работы студентов исходных классов по нравственно-патриотическому воспитанию краеведения. Приписать ребятам, отчего они обязаны быть патриотами собственной Отчизны — непросто краеведения дают возможность привить ученикам важные общепризнанных мерок людской жизни. Краеведение выделяет вероятность продемонстрировать ребятам, собственно что ситуация родного края не безлика, собственно что она ведает о людях живущих вблизи или же о родственниках. А один ты связан с данными людьми пространством проживания, означает ты — их историческое продолжение, означает ты — крупица ситуации края, крупица ситуации государства.

Объяснение: