Сравни описание домбры в составленных тобой предложениях (в упражнении 559)и Легенду. Определи тип речи каждого из этих текстов? Для какого из текста понадобится несколько рисунков? Почему

Сначала это был только пушистый комок с двумя весёлыми глазами и бело-розовым носиком.Дремал этот комок на подоконнике,на солнце;лакал,жмурясь и мурлыча,молоко из блюдечка;ловил лапой мух на окне;катался по полу,играя бумажкой,клубком ниток,собственным хвостом.. Выросла, словом, всем кошкам кошка.Тёмно-каштановая с огненными пятнами,на груди пышная белая манишка,усы в четверть аршина,шерсть длинная и вся лоснится,задние лапки в широких штанишках,хвост как ламповый ёрш.Бывало у меня с Ю-ю особенные часы спокойного семейного счастья.Это тогда,когда я писал по ночам.Царапаешь,царапаешь пером,вдруг не хватает какого-то очень нужного слова.И вздрогнешь от мягкого упругого толчка.Это Ю-ю легко вскочила с пола на стол. Поворочается немного на столе,помнётся,облюбовывая место,сядет рядышком со мною у правой руки,пушистым,горбатым комком;все четыре лапки подобраны и спрятаны,только две передние бархатные перчаточки чуть-чуть высовываются наружу.

Вопросительные:

1. Это вы меня зовете?- вы это местоимение.

2. Разве я не прав?- я это местоимение.

3.Ты скоро приедешь?- ты это местоимение.

4.А она пришла сегодня в школу? - она это местоимение.

5.Он виновен в этом?.-он это местоимение.

6.Мы пойдем сейчас гулять?- мы это местоимение.

7.Они завтра едут отдыхать?- они это местоимение.

Повествовательные:

1.Я учусь в пятом классе. я это местоимение.

2.Мы очень дружный класс.мы это местоимение.

3.Они мои друзья.они это местоимение.

4.Он вышел гулять раньше всех.Он это местоимение.

5.Она  не пришла сегодня в школу.

6.Ты будешь сидеть за первой партой.

7.Вы много знаете о природе.