Среди учащихся 7-9 классов было проведено анкетирование среди тех, кто читает книги, и среди тех, кто слушает книги. Взгляды ваших сверстиков но этому поводу разные Прочитайте их высказывания. -В последнее время гоноряго том, что в привычном виде книга себя изжила и ей на смену пришла аудиокнига. И даже утверждают, что мир поделился на читателей, которым слушают книги и которые читают книги. Вы согласны с таким утверждением?- спросила ребят наша Катерина. -Я бы не сказал, что электронная книга сильно потеснила обычную. И вряд ли это когда-то произойдет, потому что я считаю, что текст, и соответственно и книгу, держать у руках и видеть буквы на бумаге, говорит Дмитрий из Караганды, -Что же касается аудиокниги, по о папе уменьшает количество читателей. Я бы сказала, что она приобщает тех, кому просто некогда читать. У меня есть знакомый музыканты, художники, учителя, врачи и бизнесмены, которые слушают книги по дороге на работу, просто у них нет другого времени, объяснять Гульмира из НурСултана.
В целом, каждый из о с уверенностью рассказывал, о чём любит читать А что выбирать, обычную книгу или эпектронную книгу - личное дело каждого, А к
считаешь ты?
I. Проанализируй текст с точки зрения поднятой волонтёром проблемы и определи
проблему
2.
2. Составь диалог по предложенной проблеме текста, используя 2 «толстых» и 2 «тонких» вопроса, в разговоре вырази своё мнение о проблеме, аргументируй свою точку зрения. ( слова приветствие, всего 4 вопроса и 4 ответа в диалоге, не забудь
слова прощания) (используй слова Я думаю, что… Я считаю, что… Моё мнение такое…)
3. Определи основную мысль текста.
2. "В другой яркими чертами изображено развратное поведение молодого человека: он сидит за столом, окруженный ложными друзьями и бесстыдными женщинами."
3. "Вошед в комнату, я тотчас узнал картинки, изображающие историю блудного сына; стол и кровать стояли на прежних местах; но на окнах уже не было цветов, и все кругом показывало ветхость и небрежение."
4. "В комнате, прекрасно убранной, Минский сидел в задумчивости."
5. "Дуня, одетая со всею роскошью моды, сидела на ручке его кресел, как наездница на своем английском седле."
6. "Мы пришли на кладбище, голое место, ничем не огражденное, усеянное деревянными крестами, не осененными ни единым деревцом."
7. "И я дал мальчишке пятачок и не жалел уже ни о поездке, ни о семи рублях, мною истраченных."
8. "Всю досаду, накопленную во время скучной езды, путешественник вымещает на смотрителе."
2)маленькая кокетка со второго взгляда заметила впечатление, произведенное ею на меня
3) я стал с нею разговаривать, она отвечала мне безо всякой робости, как девушка, видевшая свет
4) вошед в комнату, я тотчас узнал картинки, изображающие историю блудного сына.
5)таков был рассказ приятеля моего, старого смотрителя, рассказ, неоднократго прерываемый слезами, которые живописно отирал он своею полою, как усердный Терентьич в прекрасной Дмитриева.
6) мне стало жаль моей напрасной поездки и семи рублей, издержанных даром.
7) мы пришли на кладбище, голое место, ничем не огражденное, усеянное деревянными крестами , не осененными ни единым деревцом