Среди записанных сочетаний найдите те, в суффиксах которых будет писаться две буквы Н. Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:
жела(н, нн)ый гость
непокраше(н, нн)ый пол
сгущё(н, нн)ое молоко
запрещё(н, нн)ый приём
жаре(н, нн)ая в сметане картошка
вяза(н, нн)ая шапочка
ране(н, нн)ый пулей боец
жаре(н, нн)ая рыба
письмо получе(н, нн)о
гружё(н, нн)ый песком состав
ране(н, нн)ое сердце
задача реше(н, нн)а
прочита(н, нн)ая книга
лакирова(н, нн)ые туфли
ошибка исправле(н, нн)а
обещание исполне(н, нн)о
асфальтирова(н, нн)ая дорожка

1.Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое.
2.Второстепенные члены предложения: 1.Определение. Отвечает на вопросы какой? который? чей?. В предложении подчеркивается волнистой чертой. 2.Дополнение. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных кого, чего? кому, чему? кого, что? кем, чем? о ком, о чем? Подчеркивается пунктиром. _ _ _ _3.Обстоятельство. Отвечает на вопросы как? каким образом? где? куда? откуда? когда? почему? отчего? зачем? с какой целью?... Подчеркивается точка тире_._._._.
3.Пример обстоятельств причины и цели:Медведев (почему? отчего?) по болезни на месяц освобождён от занятий физкультурой.(Почему отчего?) За неимением времени мы не смогли пойти на стадион.(Почему? отчего?) Сгоряча он не почувствовал боли.(Почему? отчего?) Сжалившись над дрожащей собачонкой, девочка впустила её в дом.
4.Дополнение - потому что оно как бы дополняет действие, дает к нему  дополнительную информацию.
Пример: они любили его дом.
любили (что?) дом

Если следовать слову науки, то мелкие клубни - это не успевшие сформироваться в силу каких-то обстоятельств (позднее формирование, не свойственное сорту) , т. е. чего-то им не хватило. Логично предположить, что из года в год это угнетение будет сказываться на росте и формировании клубней. Но я уже несколько лет использую эту мелочь (именно мелочь, не крупнее 2-рублевой монеты) для оздоровления сортов методом черенкования. Клубни высаживаю в теплицу на свободные места, потом ростки - в грунт. Результат меня поражает.