Стихи

камыши

полночной порою в болотной глуши
чуть слышно, бесшумно, шуршат камыши.

о чем они шепчут? о чем говорят?
зачем огоньки между ними горят?

мелькают, мигают - и снова их нет.
и снова забрезжил свет.

полночной порой камыши шелестят.
в них жабы гнездятся, в них змеи свистят.

в болоте дрожит умирающий лик.
то месяц багровый печально поник.

и тиной запахло. и сырость ползет.
трясина заманит, сожмет, засосет.

"кого? для чего? - камыши говорят,-
зачем огоньки между нами горят? "

но месяц печальный безмолвно поник.
не знает. склоняет все ниже свой лик.

и, вздох повторяя погибшей души,
тоскливо, бесшумно, шуршат камыши

:
1)ответ должен быть полным и обоснованным.
сколько строф в данном стихотворении? укажите границы между строфами, используя знак //, обоснуйте свой выбор
2)какое выразительное фонетическое средство доминирует в тексте? с какой целью оно используется? ​

Случилось мне как-то бороздить просторы Интернета. Время было позднее и я уже собирался(лась) спать, как вдруг наткнулась на ветку горячего спора по теме: "А может ли человек быть нравственным не веря в Бога и не посещая церковь?" Признаюсь честно: меня этот вопрос и вправду заинтересовал и я решил(ла) поразмышлять. Но для того, чтобы распутать этот длинный клубок, мне пришлось углубиться, отойти от самого явного вопроса и копнуть больше. Захотелось прийти от истоков к логической развязке. Что вообще такое нравственность и каким образом она связано с религией? Мой ответ: да абсолютно никак! Ведь это понятие подразумевает под собой соблюдение норм морали, общепринятого поведения. Ведь не обязательно читать молитвы, чтобы быть человеком. Один мой знакомый, атеист с рождения, не верящий, как говорится, "ни в Бога, ни в чёрта", рассказывал мне, что однажды девушке отбиться от грабителя. И я мог(ла) бы не поверить: мало ли чего человек не придумает? Но дело в том, что эта девчонка — моя сестра (подруга) и эта история звучала и из её уст. И после этого спор о том, может ли невоцерковленный человек быть нравственным, сам собой стихает. Ведь суть не в том, молишься ли ты по вечерам или ни разу не держал в руках креста. Всё дело — в воспитании и характере каждого, абсолютно каждого из нас.

Каждому известно, что нет на земле ближе и роднее человека, чем мама. с самых первых минут нашей жизни мы окружены ее теплом и заботой, ей, становясь старше, мы поверяем наши тайны и страхи, делимся с ней своими впечатлениями об окружающем нас мире и всегда рассчитываем на полную поддержку и понимание с ее стороны. но бывают такие случаи, когда мама нас ругает. поучает, начинает читать нотации и в эти минуты нам кажется, что мама ненавидит нас больше всех на свете. а если задуматься? мама нас растит, в трудных ситуациях, делит с нами радость и горе, оберегает нас, радуется за наши удачи. и разве она может нас ненавидеть? тот, кто думает так, глубоко ошибается. ведь для мамы её ребенок – это самое главное в жизни. бывают такие случаи, когда моя мама ругает меня. но я понимаю, что делает она это только из большой любви ко мне. я хочу рассказать о своей маме, моем самом близком и родном человеке. мама… это первое слово, которое я произнесла, осознанно обращаясь к ней. все происходящее вокруг меня было связано с ее присутствием. впоследствии, немного повзрослев, я, наверное, не так часто думала о ней, как в раннем детстве, но обо всех моих горестях и радостях я все равно, прежде всего, рассказывала именно ей. какая она, моя мама? можно найти миллионы слов, самых нежных и ласковых, красивых и достойных, но вряд ли смогут они отразить всю полноту моих чувств к ней. добрая и справедливая, ласковая и серьезная, смелая и нежная, сильная и чуткая и еще, еще… я не знаю – и все это вместе, одновременно! и каждый раз она новая, разная и все-таки та же самая – моя, одна единственная! мама – врач по призванию. ее уважают ее коллеги, ее боготворят больные, которых она лечит. и она по праву гордится своей профессией. наверное, я могла бы бесконечно рассказывать о ней. но хочу сказать  о  ней  только  одно:   моя мама… и пусть она всегда будет со мной.