Стр.78. упр.5.Образуйте от данных существительных с суффиксов -очк-, -оньк-, -еньк-, -ик новые слова. Какое значение они придают словам? Переведите их на родной язык. С любыми двумя существительными составьте и запишите предложения с обращением

Вечером комары загоняли их в типи, но скоро ребята научились разжигать в костре траву, плотно закрывали вход, а сами располагались у костра ужинать.
Повеств., невоскл., сложное, союзное, сложносоч.
В такие минуты родятся особенно чистые, легкие мысли,но они тонки, прозрачны, словно паутина, и неуловимы словами.
Повеств, невоскл., сложное., союзное, сложносоч.
В далекие времена, когда на земле было полным-полно волшебников, жили в маленькой деревушке мальчик и девочка.
Повеств., невоскл., сложное., союзное, сложнопод.

Облака в синеве белым стадом плывут, журавли в облаках перекличку ведут (И. Никитин) .  На дворе в морозном пару краснело солнце - в доме было тепло (И. Бунин)
День уже клонился к вечеру, тени, становились длиннее, в низинах, оврагах и ущельях повеяло прохладным ветерком (М. Ауэзов) .
1)Повеств, невоскл, БСП (бессоюзное сложное предложение)
1ПП - двусост, распрост, неосл
2ПП - как и в первом
2)Повеств, невоскл, БСП
1ПП - двусост распрост неосл
2ПП - как и в первом
3)Повеств, невоскл, БСП
1ПП - двусост, распрост,неосл
2ПП - как в первом только осл одно допол