Суказанными производными предлогами составьте сначала сочетания слов,а затем включите их в предложения в качестве обособленных обстоятельств(то есть деепричастий). назовите условия из обособления. не смотря на-в.п. ,вопреки,согласно-д.п. в силу,в случае,при наличии,ввиду,вследствие- р.п.

1. Раздельное написание не:

не высоко взлететь, а низко; поступить не по-товарищески; вовсе не трудовые доходы;  не веселый, а  грустный вид; перейти не глубокую, но широкую реку; далеко не легкое дело;   не коммерческое, а государственное предприятие.

2. Слитное написание не:

нелепый поступок, невысоко взлететь, почуять недоброе, неряшливый вид, вести себя непринужденно, нескладность фигуры, устать с непривычки, бормотать что-то невнятное, река была неширока, непротивление злу, сказать явную неправду, юноша крайне невежлив, ненавистный человек,  недвижимость, несчастный случай, нетрудо , полный невежда в музыке, незамужняя дама, неизбежно, неприязненный, несовершеннолетние  дети.

Объяснение:

18.

Объяснение:

Потому что мальчик лет 12 не улавливал главную суть в книгах, ему было главное-это прочитать быстро книгу, не задумавшись о самом главном-её содержание, ведь какой толк читать книгу, если ты можешь прочесть их 1000, но не получить удовольствия от прочитанного, а природа описывает очень красиво все события, мальчик старается быть лучшим , кто читает, а девочка просто наслаждается книгой, может, она и не читает их много , но она не старается угодить матери или кому-то ещё, настоящие читатели книг могут читать 1 книгу, но знать любимый момент .