Сумма гавое анениванне на 4 четверть по русскому языку 6 класс
Претать текст и выполнять к нему задания.
1. Определите типы тексто. 2)
2. Определить стати текстов. [1]
3. Что общего между этими текстами? }
4. Напишите и текста. А предложение, которое соответствует ОС НИСМВнай мысли
текста. 1]
5. Влаликните предложение из текста В, которое соответствуетсхеме: [и 0, и 0.
ОП)
Осень в Казахстане​

1 Свет наш солнышко! Ты ходишь 
Круглый год по небу, сводишь 
Зиму с теплою весной, 
Всех нас видишь под собой. 
Аль откажешь мне в ответе? 
Не видало ль где на свете 
Ты царевны молодой? 

2 Месяц, месяц, мой дружок, 
Позолоченный рожок! 
Ты встаешь во тьме глубокой, 
Круглолицый, светлоокий, 
И, обычай твой любя, 
Звезды смотрят на тебя. 
Аль откажешь мне в ответе? 
Не видал ли где на свете 
Ты царевны молодой? 

3 Братец мой, 
Отвечает месяц ясный, — 
Не видал я девы красной. 
На стороже я стою 
Только в очередь мою. 
Без меня царевна, видно, 
Пробежала 

4 Ветер, ветер! Ты могуч, 
Ты гоняешь стаи туч, 
Ты волнуешь сине море, 
Всюду веешь на просторе, 
Не боишься никого, 
Кроме бога одного. 
Аль откажешь мне в ответе? 
Не видал ли где на свете 
Ты царевны молодой? 
Я жених ее 

5 Постой, — 
Отвечает ветер буйный

источник - ответы маил ру

Как обычно, вечером я сидел за своим письменным столом и делал уроки. Я очень долго уже их делал. Сидел и никак не мог сконцентрироваться и быстро все сделать. Уже шёл двенадцатый час, а я все ещё не сделал даже половину. Тут ко мне зашла моя мама. Она сказала ложись спать,утром доделаешь. А у меня должна была быть тренировка. Вот я ей и ответил, что завтра не успею. На то она быстро сказала: " Утром все быстрее делается. Утро вечера мудренее"- и ушла. Сначала я не понял её, но все равно лёг спать. Утром я проснулся чуть раньше обычного. Все быстро сделал. Вот теперь то и понял о чем она.