Свежие жирные и масляные пятна со светлых тканей можно удалить посыпав загрязненый участок порошком мела.
Сделать синтактический разбор предложения и морфологический разбор причастий и деепричастий. И знаки Препинания.
Задание

Шли три туриста по тайге. Долго шли и заблудились. Как к людям выйти? Набрели они вскоре на ручей, что с гор течет и шумит. Прислушались бедолаги к говору ручья, а тот журчит: «Спроси - отвечу. Узнай – отдай». Делать нечего, путь потерян, хоть и вправду у ручья проси.

Спросил самый молодой из всех: «Как выбраться нам из лесу?» Забурлил ручей, вынырнул из него дух лесной и поведал: «Коли тропу узнать хочешь, отдай то, о чем не знаешь».  Удивились, подумали, да согласились. Застыла гладь ручья, а на ней как на карте весь лес отразился, с тропами да горами, реками да ручьями. Смекнули люди, куда им путь держать. Подивились чуду и пошли к краю леса.

Потом посмеялись, мол привидится же такое. А про обещание вскоре забыли. «Легко забыть то, чего не знаешь». Добрались они до лагеря своего покинутого, да услышали от друзей, что награда их ждет.  За участие в сплаве по горной реке, наградила их федерация туризма снаряжением: байдарку новую со всем оснащением

Порадовались, стаи домой собираться, да задумался средний по возрасту турист: «Коли знал дух ручейный про награду, так заберет ее теперь?» Выступил пот холодный на лбу, решил он умыться перед сном, а по озеру волны пошли и шипят: «Узнал – отдай!». «Вот еще», - фыркнул человек. И пошел спать,  а ему вослед:  «Поклонишься – отдашь!» Не утерпел он, рассказал наутро  друзьям о причудах. Подумали  и решили – выкрутимся, обхитрим.

А как домой собрались, фляги до краев полные  с запасом взяли. В лесу то «надо наклониться, чтоб воды напиться». Отправились в путь, да снова заплутали, видать духов лесных прогневали. А как выпили всю воду, так вышли на утес, над рекой. Набрал молодой рюкзак камней, думал забросать ими чудо водяное. Только стали с утеса  к воде спускаться, потянуло  туриста ноша вниз, скатился он прямо в волны речные, а средний за ним бросился товарища. Так и скрылись под водой оба.

А старший, стоя на берегу промолвил: «Тому тяжело, кто помнит зло». А коли бы отдали то, что обещали – рядом стояли, да новые подарки за труды бы ждали».

Объяснение:

Описание картины Е.

Сыромятниковой «Первые

зрители» Картина Е. В.

Сыромятниковой «Первые зрители» посвящена творчеству,

точнее, сотворчеству, создателю

любого произведения, будь то

роман, музыкальная пьеса или

живописное полотно, требуется

зритель, который и смог бы

оценить творение. Картина

изображает комнату художника, в

которой стоит законченное

полотно и двух мальчиков, через

открытое окно комнаты

рассматривающих картину. Мы

видим, что автор картины

«Первые зрители» изобразила

немногие детали обстановки

комнаты художника: стоящее у

окна кресло с деревянными самого края окна, свернутый под

окном переносной мольберт. На

переднем плане картины —

керамическая ваза с букетом

полевых ромашек. Но главная

деталь комнаты художника — его

законченная картина, которая

повернута по направлению к

окну. То есть мы не видим того,

что изображено на ней, зато

первые зрители картины

прекрасно смогли рассмотреть

изображенное. Рядом с картиной

стоит деревянный табурет, на котором лежат краски и кисти.

Создается такое впечатление,

будто художник только что

закончил работу и куда-то на

секунду вышел. В открытое окно

заглядывают два мальчика —

первые зрители картины. Они,

похоже, уже рассмотрели то, что

художник изобразил на полотне,

и теперь с любопытством

разглядывают детали обстановки, в которой живет

художник. Темноволосый

мальчик в красной рубашке

перекинулся через поддонник и

заглядывает в правый угол —

видимо, он нашел там что-то

интересное для себя. Другой

мальчик — он постарше —

смотрит налево. В этой стороне

находятся, очевидно, другие

работы художника. Мальчик (он

брюнет, на нем белоголубая

футболка) с большим вниманием

и интересом разглядывает то, что

его заинтересовало. В самом  центре картины — открытое окно.