Связь бухгалтерского учета со специальными дисциплинами

Всем понятна связь бухгалтерского учета со специальными дисциплинами, как-то: экономический анализ хозяйственной деятельности, аудит, судебно-бухгалтерская экспертиза, экономико-математические методы и модели в учете, финансовый менеджмент и др. Объектами исследования данных дисциплин выступают также хозяйственные средства, хозяйственные процессы в различных их проявлениях, финансовые результаты деятельности организации.

В частности, аудит – это предпринимательская деятельность по независимой проверке соблюдения нормативных актов в области бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности, а также оценке эффективности хозяйствования. Результатом аудита является выражение мнения независимого аудитора о достоверности отчетности, законности и целесообразности хозяйственных фактов.

К аудиту относится оказание и других аудиторских услуг, таких, как анализ финансово-хозяйственной деятельности, консультирование в области бухгалтерского учета, налогообложения и управления финансами.

На базе бухгалтерского учета, являющегося основным источником экономической информации, возник экономический анализ.

Несомненна взаимосвязь бухгалтерского учета с общими математическими дисциплинами: математической статистикой, математическим программированием, финансовой математикой. Неслучайно впервые двойную бухгалтерию научно обосновал известный математик Л. Пачоли. Знание основ вычислительной математики, программирования позволит специалисту освоить и использовать программное обеспечение для компьютеризации бухгалтерского учета.

Задания к тексту.

1.Задайте вопросы к каждому абзацу.

Одним из самых памятных в моей жизни стал день, когда я впервые пошел в школу. мне хотелось туда попасть, потому что некоторые из моих друзей уже успели стать школьниками, и я тянулся за ними. я долго фантазировал, как буду сидеть за партой, слушать учителя, научусь читать и писать. но когда этот день, наконец, настал, я испугался. мама разбудила меня утром и сказала, что пора идти в школу, меня ждет новая форма и букет цветов для учительницы. я ответил ей, что не хочу идти и лучше останусь дома. мама удивилась, ведь она знала, как я хотел пойти в первый класс. ей пришлось меня уговаривать и объяснять, что в этом нет ничего страшного, и я заведу в школе много новых друзей. когда я подошел к школе, там уже было много людей, они все суетились и шумели. потом нас построили в школьном дворе на линейке. меня поставили в пару с девочкой таней (мы с ней дружим до сих пор). линейка была торжественной, директор поздравил всех с началом нового учебного года, старшие исполняли песни, посвященные школьной поре. в конце по двору прошел одиннадцатиклассник, на плече которого сидела девочка и звонила в колокольчик. это был мой первый звонок. после окончания торжественной части нас отвели в класс. оказалось, что он находится на втором этаже. наша классная комната была большой и светлой, на подоконнике в горшках стояли цветы, а на стенах висели разные таблицы и карта мира. учительница, мария анатолиевна, рассадила нас за парты и стала проводить первый урок. она рассказывала о нашей школе, о том, что мы будем изучать на протяжении первого учебного года. а затем предложила каждому представиться и рассказать о себе в двух-трех предложениях. после урока нам выдали книги и отпустили домой.

ответ: 1. Да, нужно всегда надевать обложку на книгу. 2. Книга пожелтеет. 3. Закладка нужна для того чтобы не потерять страницу где ты читал. 4. Книга будет грязной и это будет не отмыть ведь книга это бумага, а бумага после помывки склеивается и на ней появляется много складок. 5. Нет, Книга так-же испортится. 6. Это очень сложно но если все же промокла книга надо взять полотенце и аккуратно но сильно прижать к странице пока не высохнет, и так со всеми страницами. 7. Чтобы не испортить свое зрение.