Слово Лесные содержит следующие морфемы или части:
¬ приставка (0): -
∩ корень слова (1): ЛЕС;
∧ суффикс (1): Н;
⏰ окончание (1): ЫЕ;
Онлайн разбор слова по составу (морфемный разбор) Лесные произведен программными средствами, поэтому может содержать ошибки.
Если Вы нашли ошибку или морфемный разбор слова Лесные произведен неверно (правильность указания корня, приставки, суффикса, основы слова сообщите об этом в комментариях к разбору, мы постараемся учесть Ваши замечания
Медвежата
Медвежата - разбор слова по составу онлайн
корень - МЕДВЕЖ; суффикс - АТ; окончание - А;
Основа слова: МЕДВЕЖАТ
Вычисленный образования слова: Суффиксальный
∩ - МЕДВЕЖ; ∧ - АТ; ⏰ - А;
Слово Медвежата содержит следующие морфемы или части:
¬ приставка (0): -
∩ корень слова (1): МЕДВЕЖ;
∧ суффикс (1): АТ;
⏰ окончание (1): А;
Онлайн разбор слова по составу (морфемный разбор) Медвежата произведен программными средствами, поэтому может содержать ошибки.
Если Вы нашли ошибку или морфемный разбор слова Медвежата произведен неверно (правильность указания корня, приставки, суффикса, основы слова сообщите об этом в комментариях к разбору, мы постараемся учесть Ваши замечания
Образец разбора слова по составу Медвежата в онлайн морфемном словаре
В других словарях:
Медвежата - Толковый словарь русского языка. Под ред. Д. Н. Ушакова ...
сумерки
Части слова: сумерк/и
Состав слова:
сумерк — корень,
и — окончание,
сумерк — основа слова.
вы лет а ют
Состав слова «вылетают»: приставка [вы] + корень [лет] + суффикс [а] + окончание [ют]
Основа(ы) слова: вылета
образования слова: префиксально-суффиксальный
Дополнительные варианты разбора
вы ле та ют
Состав слова "вылетают": корень [вы] + постфикс [л] + соединитель [е] + корень [та] + окончание [ют]
Основа(ы) слова: вы, та
образования слова: сложный
вы ле т а ют
вы л та ют
Состав слова «вылетают»: корень [вы] + постфикс [л] + соединитель [е] + корень [та] + окончание [ют]
Основа(ы) слова: вы, та
образования слова: сложный
Примите во внимание: разбор слова "вылетают" по составу определён по специальному алгоритму с минимальным участием человека и может быть неточным. В слове выделен корень, приставка, суффикс, окончание
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Текст 1
B лесу всегда смотришь(под ноги.
Вот бежит по тропинке живой ручеёк. Оглянулся я назад и увидел большой муравейник. День и ночь кипит в нём работа. Широкой полосой таропятся по делам муравьи. (В)перёд они идут налегке . Обратно несут на себе гусениц мух жучков.
А рядом с муравьиной дорожкой сидит птичка. Хватает муравьёв одного за другим. Но не ест их. Лесная разбойница крадёт у муравьёв их добычу.
Я поспешил на маленьким работникам. (С)пугнул лентяйку. Нельзя обижать слабых! Надо самой трудится!
Показать другие задания к этому тексту
Пояснение.
Приведём верное написание.
Спрятать
B лесу всегда смотришь под ноги.
Вот бежит по тропинке живой ручеёк. Оглянулся я назад и увидел большой муравейник. День и ночь кипит в нём работа. Широкой полосой торопятся по делам муравьи. Вперёд они идут налегке . Обратно несут на себе гусениц, мух, жучков.
А рядом с муравьиной дорожкой сидит птичка. Хватает муравьёв одного за другим. Но не ест их. Лесная разбойница крадёт у муравьёв их добычу.
Я поспешил на маленьким работникам. Спугнул лентяйку. Н
нельзя обижать слабых! Надо самой трудиться!
B лесу всегда смотришь под ноги.
Вот бежит по тропинке живой ручеёк. Оглянулся я назад и увидел большой муравейник. День и ночь кипит в нём работа. Широкой полосой торопятся по делам муравьи. Вперёд они идут налегке 4 . Обратно несут на себе гусе ниц мух жучков.
А рядом с муравьиной дорожкой сидит птичка. Хватает муравьёв одного за другим. Но не ест их. Лесная разбойница крадёт у муравьёв их добычу.
Я поспешил на маленьким работникам. Спугнул лентяйку. Нельзя обижать слабых! Надо самой трудиться!
Спрятать
сантимéтр
расположИть
начАться
понялá
) Обозначение частей речи в предложении:
2) Обязательное указание отсутствующих в предложении частей речи: имя прилагательное, местоимение (ИЛИ личное местоимение), частица.
Возможное, но необязательно указание: наречие, имя числительное, междометие.
1) Расставим знаки препинания:
Бабушка отложила в сторону новую книгу и сказала: «Пушкин мне всё-таки нравится гораздо больше».
2) Составим схему:
А: «П».
Примечание:
задание 6
В русском языке предложения с прямой речью служат для дословной передачи чужих слов. При этом важным является также указание на того, кто их произнес, поэтому в составе такого предложения есть слова автора и его высказывание - собственно прямая речь.Расставим знаки препинания:
1) Подружки любят исполнять народные танцы.
2) Спляши-ка ты нам лучше какой-нибудь народный танец!
3) Пусть девочки разучат цыганочку или лезгинку.
4) Давайте девочки разучим цыганский танец!
Пояснение.
1) Распознавание предложения и расстановка знаков препинания: Давайте, девочки, разучим цыганский танец!
2) Объяснение основания выбора предложения: это предложение с обращением.
ИЛИ Обращение.
ИЛИ Обращение внутри предложения.
задание 7
ответ: Давайте, девочки, разучим цыганский танец! — Выделяется обращение «девочки».
1) Синица перелетала с ветки на ветку и заглядывала в каждую щёлку на дереве.
2) Синицы и воробьи копошились у забора и отыскивали себе еду.
3) Звонкая птичья трель зазвучала в саду и все сразу заулыбались.
4) Утром Юра услышал первую песню синицы и написал об этом в своём дневнике.
Пояснение.
Расставим знаки препинания.
3. Звонкая птичья трель зазвучала в саду, и все сразу заулыбались.
ответ: Звонкая птичья трель зазвучала в саду, и все сразу заулыбались.
— Это сложное предложение ИЛИ В предложении две грамматические основы.
задание 8
Пояснение.
Определим основную мысль текста.
Каштанка долго голодала, поэтому не могла наесться, когда её приютил незнакомец
задание 9
Пояснение.
Подтверждением, что Каштанка была голодна, является описание того, как много она ела и как съеденное лишь усиливало чувство голода.
задание 10
Пояснение.
В предложениях представлено повествование. Повествование — это тип текста, в котором описываются события в определённой последовательности.
задание 11
Пояснение.
В предложении 1 есть слово «нараспашку», которое имеет значение «в расстёгнутом виде».
ответ: нараспашку.
Пояснение.
Антонимы — это слова с противоположным значением.
В предложении 6 есть слово «сильнее», которое является антонимом к слову «слабее».
Лесные
Лесные - разбор слова по составу онлайн
корень - ЛЕС; суффикс - Н; окончание - ЫЕ;
Основа слова: ЛЕСН
Вычисленный образования слова: Суффиксальный
∩ - ЛЕС; ∧ - Н; ⏰ - ЫЕ;
Слово Лесные содержит следующие морфемы или части:
¬ приставка (0): -
∩ корень слова (1): ЛЕС;
∧ суффикс (1): Н;
⏰ окончание (1): ЫЕ;
Онлайн разбор слова по составу (морфемный разбор) Лесные произведен программными средствами, поэтому может содержать ошибки.
Если Вы нашли ошибку или морфемный разбор слова Лесные произведен неверно (правильность указания корня, приставки, суффикса, основы слова сообщите об этом в комментариях к разбору, мы постараемся учесть Ваши замечания
Медвежата
Медвежата - разбор слова по составу онлайн
корень - МЕДВЕЖ; суффикс - АТ; окончание - А;
Основа слова: МЕДВЕЖАТ
Вычисленный образования слова: Суффиксальный
∩ - МЕДВЕЖ; ∧ - АТ; ⏰ - А;
Слово Медвежата содержит следующие морфемы или части:
¬ приставка (0): -
∩ корень слова (1): МЕДВЕЖ;
∧ суффикс (1): АТ;
⏰ окончание (1): А;
Онлайн разбор слова по составу (морфемный разбор) Медвежата произведен программными средствами, поэтому может содержать ошибки.
Если Вы нашли ошибку или морфемный разбор слова Медвежата произведен неверно (правильность указания корня, приставки, суффикса, основы слова сообщите об этом в комментариях к разбору, мы постараемся учесть Ваши замечания
Образец разбора слова по составу Медвежата в онлайн морфемном словаре
В других словарях:
Медвежата - Толковый словарь русского языка. Под ред. Д. Н. Ушакова ...
сумерки
Части слова: сумерк/и
Состав слова:
сумерк — корень,
и — окончание,
сумерк — основа слова.
вы лет а ют
Состав слова «вылетают»: приставка [вы] + корень [лет] + суффикс [а] + окончание [ют]
Основа(ы) слова: вылета
образования слова: префиксально-суффиксальный
Дополнительные варианты разбора
вы ле та ют
Состав слова "вылетают": корень [вы] + постфикс [л] + соединитель [е] + корень [та] + окончание [ют]
Основа(ы) слова: вы, та
образования слова: сложный
вы ле т а ют
вы л та ют
Состав слова «вылетают»: корень [вы] + постфикс [л] + соединитель [е] + корень [та] + окончание [ют]
Основа(ы) слова: вы, та
образования слова: сложный
Примите во внимание: разбор слова "вылетают" по составу определён по специальному алгоритму с минимальным участием человека и может быть неточным. В слове выделен корень, приставка, суффикс, окончание
Объяснение:
Объяснение:
задние 1 № 315
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Текст 1
B лесу всегда смотришь(под ноги.
Вот бежит по тропинке живой ручеёк. Оглянулся я назад и увидел большой муравейник. День и ночь кипит в нём работа. Широкой полосой таропятся по делам муравьи. (В)перёд они идут налегке . Обратно несут на себе гусениц мух жучков.
А рядом с муравьиной дорожкой сидит птичка. Хватает муравьёв одного за другим. Но не ест их. Лесная разбойница крадёт у муравьёв их добычу.
Я поспешил на маленьким работникам. (С)пугнул лентяйку. Нельзя обижать слабых! Надо самой трудится!
Показать другие задания к этому тексту
Пояснение.
Приведём верное написание.
Спрятать
B лесу всегда смотришь под ноги.
Вот бежит по тропинке живой ручеёк. Оглянулся я назад и увидел большой муравейник. День и ночь кипит в нём работа. Широкой полосой торопятся по делам муравьи. Вперёд они идут налегке . Обратно несут на себе гусениц, мух, жучков.
А рядом с муравьиной дорожкой сидит птичка. Хватает муравьёв одного за другим. Но не ест их. Лесная разбойница крадёт у муравьёв их добычу.
Я поспешил на маленьким работникам. Спугнул лентяйку. Н
нельзя обижать слабых! Надо самой трудиться!
B лесу всегда смотришь под ноги.
Вот бежит по тропинке живой ручеёк. Оглянулся я назад и увидел большой муравейник. День и ночь кипит в нём работа. Широкой полосой торопятся по делам муравьи. Вперёд они идут налегке 4 . Обратно несут на себе гусе ниц мух жучков.
А рядом с муравьиной дорожкой сидит птичка. Хватает муравьёв одного за другим. Но не ест их. Лесная разбойница крадёт у муравьёв их добычу.
Я поспешил на маленьким работникам. Спугнул лентяйку. Нельзя обижать слабых! Надо самой трудиться!
Спрятать
сантимéтр
расположИть
начАться
понялá
) Обозначение частей речи в предложении:
2) Обязательное указание отсутствующих в предложении частей речи: имя прилагательное, местоимение (ИЛИ личное местоимение), частица.
предлог -в сущ-огород сущ-житель глаг. -выращивали сущ.-зелень союз-и сущ-овощи.
Возможное, но необязательно указание: наречие, имя числительное, междометие.
1) Расставим знаки препинания:
Бабушка отложила в сторону новую книгу и сказала: «Пушкин мне всё-таки нравится гораздо больше».
2) Составим схему:
А: «П».
Примечание:
задание 6
В русском языке предложения с прямой речью служат для дословной передачи чужих слов. При этом важным является также указание на того, кто их произнес, поэтому в составе такого предложения есть слова автора и его высказывание - собственно прямая речь.Расставим знаки препинания:
1) Подружки любят исполнять народные танцы.
2) Спляши-ка ты нам лучше какой-нибудь народный танец!
3) Пусть девочки разучат цыганочку или лезгинку.
4) Давайте девочки разучим цыганский танец!
Пояснение.
1) Распознавание предложения и расстановка знаков препинания: Давайте, девочки, разучим цыганский танец!
2) Объяснение основания выбора предложения: это предложение с обращением.
ИЛИ Обращение.
ИЛИ Обращение внутри предложения.
задание 7
ответ: Давайте, девочки, разучим цыганский танец! — Выделяется обращение «девочки».
1) Синица перелетала с ветки на ветку и заглядывала в каждую щёлку на дереве.
2) Синицы и воробьи копошились у забора и отыскивали себе еду.
3) Звонкая птичья трель зазвучала в саду и все сразу заулыбались.
4) Утром Юра услышал первую песню синицы и написал об этом в своём дневнике.
Пояснение.
Расставим знаки препинания.
3. Звонкая птичья трель зазвучала в саду, и все сразу заулыбались.
ответ: Звонкая птичья трель зазвучала в саду, и все сразу заулыбались.
— Это сложное предложение ИЛИ В предложении две грамматические основы.
задание 8
Пояснение.
Определим основную мысль текста.
Каштанка долго голодала, поэтому не могла наесться, когда её приютил незнакомец
задание 9
Пояснение.
Подтверждением, что Каштанка была голодна, является описание того, как много она ела и как съеденное лишь усиливало чувство голода.
задание 10
Пояснение.
В предложениях представлено повествование. Повествование — это тип текста, в котором описываются события в определённой последовательности.
задание 11
Пояснение.
В предложении 1 есть слово «нараспашку», которое имеет значение «в расстёгнутом виде».
ответ: нараспашку.
Пояснение.
Антонимы — это слова с противоположным значением.
В предложении 6 есть слово «сильнее», которое является антонимом к слову «слабее».
ответ: сильнее.