Текст 1. Отрывок из произведения Сабита Муканова «Школа жизни». Меня неудержимо влекли весёлый нрав и чудесное искусство Мухаммедкали. Как он играл!
Особенно нежно и задушевно звучала его домбра ночной порой. Вспоминаю безлунную ночь, когда в глубоком сне давно уже притих аул. В этот час из небольшой кибитки музыканта доносится мелодия знакомой песни и захватывает душу.
Если в такую ночь вы проберётесь в кибитку Мухаммедкали, он совсем не заметит вас, не оторвётся от своей мечты, не окликнет вошедшего, а будет продолжать игру, извлекая из струн трогательные и волшебные звуки. А вошедший молча сядет у порога и будет внимать музыке, растворяя в ней свою душу. С детства знакомая песня успокаивает тебя, наполняет сердце неизъяснимой и кроткой радостью.
Я сам пережил немало таких ночей и под обаянием домбры Мухаммедкали предавался прекрасным мечтам. Неповторимы эти ночи!
Текст 2. Высокое оперное искусство становится доступней казахстанцам».
Прямо сейчас мы находимся на площади перед Дворцом Мира и Согласия, где происходит уникальное событие – показ оперы «Кыз-Жибек» под открытым небом. Здесь смонтированы две сцены, а сама Пирамида превращена в гигантский монитор, на котором транслируются декорации. Этот замечательный подарок, настоящее шоу, гостям международной выставки ЭКСПО-2017 ко Дню столицы преподнесли Министерство культуры и спорта Казахстана и театр «Астана Опера».
«Кыз-Жибек» - казахская народная лиро-эпическая поэма. Историю любви юной девушки Кыз-Жибек и батыра Толегена в Казахстане знает каждый. «Жемчужина», «сокровищница» казахского фольклора – так называют эту поэму. Либретто создал выдающийся драматург и писатель Габит Мусрепов.
Великолепная режиссёрская работа, прекрасная музыка, лучшие артисты театра, абсолютно новые ощущения от просмотра классической оперы. Спектакль подходит к концу, и зал взрывается овациями. Не каждый сегодня находит время сходить в оперный театр, а здесь высокое искусство стало доступным для людей любого возраста, разных профессий и музыкальных вкусов. Поистине колоссальный успех проекта!
Цель текста 1
Цель текста 2
Целевая аудитория текста 1
Целевая аудитория текста 2
Стиль текста 1
Доказательство
Стиль текста 2
Доказательство
Жанр текста 1
Жанр текста 2
Языковые особенности текста 1
Языковые особенности текста 2
Мальчонка-то, переплыв глубину, добрался до небольшого островка, скрывавшегося в тумане.
То же чувство отразилось на его лице. Вследствие непогоды мы ведь не смогли тренироваться на улице . Справа и слева в настежь распахнутые окна по-прежнему летели бабочки, привлеченные светом. У горизонта, низвергаясь сквозь туманы, блестит и тихо-тихо пенитcя речонка. Когда ни придешь к подруге, и она болтает по телефону. Ребенок, не спавший от боли, просил лишь какие-то красные лапти. Не свежий, а вчерашний хлеб лежал в
плетеной хлебнице на не крашеном столе рядом с еще не чищеным самоваром. Я спрятался за то дерево, чтобы меня никто не нашел.
Мальчонка-то, переплыв глубину, добрался до небольшого островка, скрывавшегося в тумане.
(запятыми выделяются деепричастный и причастный обороты)
То же чувство отразилось на его лице.Вследствие непогоды мы ведь не смогли тренироваться на улице. Справа и слева в настеж распахнутые окна по прежнему летели бабочки, привлечённые светом.
(причастный оборот)
У горизонта, низвергаясь сквозь туманы, блестит и тизо-тихо пенится речонка.
(деепричастный оборот)
Когда ни придёшь к подруге, и она болтает по телефону.
Ребёнок, не спавший от боли, просил лишь какие-то красные лапти.
(причастный оборот)
Не свежий, а вчерашний хлеб лежал в плетёной хлебнице на некрашеном столе рядом с ещё не чищенным самоваром.
(перед противопоставлением с союзом 'а' ставится запятая)
Я спрятался за то дерево, чтобы меня никто не нашёл.
(придаточное предложение, указывающая на цель.
перед придаточными ставится запятая)