Текст 2 Щенок
(1) Щенок заблудился в пригородном поселке. (2) Везде чужие высокие заборы, за ними
гавкают и рычат злобные цепные псы.
(3)Над головой темное небо, крупные холодные звезды. (4)Порывистый ветер клонит к
земле березы, гудит, завывает в дуплах тополей. (5)Под ногами чавкает сырая земля. (6)В
воздухе пахнет горькой осиновой корой.
(7)Усталый малыш вспомнил теплый, просторный дом, коврик в сенях, на котором он
любил сладко потягиваться и дремать, шустрого пятилетнего сына хозяина Шурика. (8)Тут
щенок разразился на весь поселок тонким, отчаянным визгом. (9)Он бегал по незнакомой
тропе и по-своему, по-собачьи молил о . (10)Но никто не внимал его голосу.
(11) Люди с трудом отрывали головы от подушек и бранили непутевого пса. (12)И долго еще
под самыми окнами слышался вой щенка.
(13)Наконец раздался окрик хозяина. (14)Пес со всех ног бросился к нему, лизнул в щеку
и нос, принялся тереться мокрой от слез мордой оширокие теплые ладони.
(15)На всю жизнь запомнится ему сырая осенняя ночь на окраине пригородного поселка,
где он впервые в жизни так остро прочувствовал одиночество.
9 Определите и запишите основную мысль текста.
10 Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
11 Почему щенку на всю жизнь запомнится сырая осенняя ночь на окраине пригородного
поселка? /
12. Определите и запишите лексическое значение слова «отрывали» из предложения 1
Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употребляло
бы в другом значении.
Отрывали
..​

Однажды поздним вечером в пятницу  по пустынным улицам я возвращался домой. Зима в том году выдалась на редкость суровая, многоснежная, с вьюгами и метелями. Про такую погоду говорят, что хозяин собаку во двор не выпускает.Вдруг я услышал какой-то неясный шум под ближайшим деревом. Я осторожно подошел к дереву и увидел картонную коробочку, а в ней маленького щенка! "Заботливые" хозяева даже постелили теплую тряпочку на дно коробки. Щенок был чистый, ухоженный, по всему видно, что домашний, и такой хорошенький, что я не мог не улыбнуться.Конечно, я взял это маленькое чудо с собой. Это был подарок для моей маленькой дочери. Сейчас Рексу почти три года. Вряд ли кто узнает в нем тот маленький пушистый комочек, которым он был две зимы назад. Это преданный и верный друг, и мы с дочерью благодарим судьбу за то, что она подарила нам такое счастье: быть нужными и чувствовать ответную любовь живого существа.

1.Трое мальчиков из нашего класса одержали победу в соревнованиях по лёгкой атлетике.

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное

Основа:

Трое мальчиков - подлежащее, выраженное словосочетанием ___

одержали - сказуемое =

Второстепенные:

нашего -определение, выраженное местоимением ~~~

из класса - определение, выраженное сущ. ~~~

победу -дополнение, выраженное сущ. - - -

в соревнованиях - обстоятельство, выраженное сущ. с предлогом _. _.

по лёгкой атлетике - определение, выраженное словосочетанием ~~~

2.Пятнадцать делится на три и на пять без остатка.

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено однородными дополнениями

Основа:

Пятнадцать -подлежащее, выраженное числительным __

делится - сказуемое, выраженное глаголом =

Второстепенные:

на три и на пять - однородные дополнения, выраженные числительными с предлогами - - - и - - -

без остатка - обстоятельство, выраженное сущ. с предлогом _. _.

3. Земля имеет возраст от четырёх с половиной до пяти миллиардов лет.

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное

Основа:

Земля - подлежащее, выраженное сущ. __

имеет возраст - составное именное сказуемое =

Второстепенные:

от четырёх с половиной до пяти миллиардов лет -определение, выраженное словосочетанием

1. мальчиков (сколько?) трое - числительное

2. Нач.форма - трое

Морф.признаки: количественное, собирательное, простое; им.п.

3. (кто?) трое мальчиков подлежащее ___

1. (сколько?) пятнадцать - числительное

2. Нач.форма - пятнадцать

Морф.признаки: количественное, целое, простое; им.п.

3. (что?) пятнадцать подлежащее ___