В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
ozilpro228
ozilpro228
05.07.2020 02:50 •  Русский язык

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Ты молод, ты считаешь себя продвинутым, ночные клубы - наилучшее место, где можно оттянуться после учебы или работы. После - ощущение хорошо проведенного времени, только вот свежего и ясного мышления, как и притока новых сил и энергии не наблюдается.

Ты в курсе, что современную электронную музыку, так же как и рок, психологи относят к агрессивным немедикаментозным наркотическим средствам (влияние последних на организм нет необходимости объяснять)?

Просто несколько фактов:

1. Ученые Центра нейробиологии Калифорнийского университета протестировали студентов из 36 колледжей, пытаясь определить уровень их интеллектуального развития. В течение десяти минут после проведения теста студенты слушали сонату Моцарта для двух фортепьяно до мажор К. 488. Повторное тестирование сразу же после прослушивания показало увеличение IQ на 8-

Правда, примерно через 15 минут, показатели вернулись на прежний уровень, но этот факт позволил ученым предположить, что именно бессмертная музыка явилась причиной временного интеллектуального роста. Другие ученые, занимающиеся подобными исследованиями, также убеждены в волшебной силе музыки при регулярном прослушивании вызвать устойчивое повышение IQ.

Один из исследователей феномена воздействия музыки, Гордон Шоу, высказал предположение, что сложная музыка каким-то образом питает и отделы мозга, ответственные за абстрактное мышление, - отделы, не имеющие прямого отношения к восприятию звуков и мелодий.

2. Болгарский психолог Георгий Лозанов вместе со своим коллегой доктором Алеко Новаковым занимался исследованиями, пытаясь определить, в какой степени музыка влияет на процесс обучения.

К этому времени американские ученые Линн Купер и Милтон Эриксон уже обнаружили, что у людей, слушающих звуки метронома в ритме 60 ударов в минуту, наступает "альфа-состояние" - идеальное для обучения и запоминания.

Не зная об этом факте, Лозанов и Новаков, совершенно независимо от американских учёных, сделали аналогичное открытие, но используя медленную музыку барокко с ритмическим размером 60-64 такта в минуту.

Жанр барокко был очень распространен в Европе с 1600 по 1750 год.Его популярность после смерти одного из самых выдающихся композиторов и исполнителей - Иоганна Себастьяна Баха. Для музыки барокко характерны богатая звуковая палитра гамм и четкий ритм. Лозанов и Новаков открыли, что под воздействием музыки барокко информация воспринимается и усваивается так же эффективно, как и при обучении во сне.

Это открытие вскоре привело к разработке нового метода. Согласно его условиям, информация - например, фразы на иностранном языке - представляется с интервалом в четыре секунды на фоне музыки барокко в ритме 60 тактов в минуту. Первые же результаты показали, что студенты усваивают от 60 до 500 иностранных слов в день.

Специалисты из Университета штата Айова решили проверить предложенный метод и вскоре добились успеха: на фоне музыки барокко у участников эксперимента наблюдался рост запоминания на 26 %, а скорости обучения - на 24 %.

3. Как считал доктор Алфред Томатис, член Французской академии медицинских наук, ключевую роль в электроподзарядке мозга играют уши.

Когда электрический потенциал мозга начинает ослабевать, мы испытываем усталость и тупеем на глазах. Как и батареи, клетки мозга должны время от времени подзаряжаться.

Томатис открыл, что одним из подзарядки является прослушивание высокочастотных звуков - 5000-8000 Гц. Согласно Томатису, вибрация клеток Карти - волосковых сенсорных клеток внутреннего уха - действует как своеобразный генератор мозга.

Путем многолетнего анализа Томатис пришел к выводу, что музыка Моцарта содержит наибольшее число звуков нужного частотного диапазона, ну а тяжелый рок и - наименьшее. Также он рекомендует в целях подзарядки мозга слушать музыку барокко и григорианские песнопения.

P.S. Альберт Эйнштейн впервые взял в руки скрипку в шестилетнем возрасте. К тому времени, когда ему исполнилось 14, он исполнял сонаты Бетховена и Моцарта и долгими часами импровизировал на фортепьяно.

На протяжении всей жизни Эйнштейн оставался страстным скрипачом, обращаясь к музыке во время творческих застоев. О своих увлечениях музыкой и физикой он говорил: "Оба они имеют один источник и дополняют друг друга..." Не исключено, что необычайно мощный интеллект Эйнштейна является результатом любви к классике.

Задание №1 Прочитайте текст.

Определите тип , жанр и стиль текста.

Озаглавьте текст. Определите основную мысль.

Показать ответ
Ответ:
eeee1931
eeee1931
12.03.2023 16:55

глагол корм -и л-а: корень, суффикс, суффикс, окончание, основа корми- (суф. Л не входит в основу)

сущ. корм-ил-а корень суффикс окончание, основа кормил-


сущ. кос: кос - корень, окончание нулевое, основа кос-

кратк. прил. кос: кос- корень, нулевое окончание, основа кос-


сущ. (пара):  пар-а корень окончание, основа пар-

сущ. (пар): пар-а корень окончание, основа пар-


сущ. (вина): вин-а корень окончание, основа вин-

сущ. (вино): вин-а корень окончание, основа вин-


глаг. ста-л-и корень суффикс окончание, основа ста-

сущ. стал-и корень окончание, основа  стал-


деепричастие стру-я корень суффикс, основа струя

сущ. стру/я корень окончание, основа струй-   После гласной Я=[ й / а]


0,0(0 оценок)
Ответ:
0010110
0010110
02.06.2020 12:11
Включив телевизор ,я увидел,что начался интересный фильм. Подходя к дому , я попал дождь . 4. Делая уроки , я услышал,что кто-то позвонил в дверь . 5. Долго разговаривая по телефону , я почувствовал,что  у меня заболело ухо . 6. Написав сочинение , я ощутил,что у меня устала рука . 7. Читая книгу , я не заметил,что чай остыл . 8. Придя в магазин ,  я узнал,что он оказался закрыт . 9. Подплывая к берегу , я  выбился из сил ,и меня накрыла волна . 10. Позвонив в дверь ,я насторожился, и  меня охватило сильное беспокойство . 
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота