Тема: Относительные местоимения.
1.Наблюдение:
Кто едет на велосипеде?
Я знаю, кто едет на велосипеде.
- Какие это предложения по цели высказывания?
- Какое предложение какое сложное?
-Подчеркните грамматические основы в обоих предложениях.
2.Новый материал. Знакомство с* 127 в Теории.
- Чем отличаются относительные местоимения от во Практическая часть.
А) Выпишите номера предложений, в составе которых есть
относительные местоимения из № 662.
Б) №664 конструирование сложного предложения из 2-х по
схемам:
1.
в котором
2.
который​

Выбор профессии - безусловно важный шаг в жизни, к которому нужно подходить ответственно и тщательно. Это решение нам найти себя, открыться с другой стороны.
У меня еще достаточно времени для того, чтобы подготовиться к выбору. Но я уже представляю себя в образе учителя, дающего детям знания в трудных ситуациях.
Учитель - сложная профессия, которая требует выдержки, смелости, надежности, бескорыстной любви к детям. Путь учителя влечет за собой много трудностей, недопониманий. Но есть и светлые моменты, которые перекрывают все недостатки, такие, как радость за успехи своих учеников, за их воспитанность, за их маленькие победы и выигрыши.
Я считаю, что учитель - достойная, благородная профессия, требующая внимания среди людей.

Потому что действует правило: Тире ставится между подлежащим и сказуемым при отсутствии связки, если оба главных члена предложения выражены существительными в форме именительного падежа: Одиночество  в творчестве — тяжёлая штука (Ч.); Следующая станция — Мытищи;  Московские  игры  — прекрасная академия  спортивного творчества (газ.).

Как правило, тире ставится:

1) в предложениях, имеющих характер логического определения: Геометрия — отдел  математики, изучающий пространственные формы и отношения тел;

2) в предложениях книжно-письменных стилей (научного, публицистического, официально-делового), содержащих характеристику, оценку предмета или явления: Материя  — объективная  реальность,  существующая вне и независимо от человеческого сознания;  Разоружение  —  веление  времени;

3) в предложениях тождества (подлежащее и сказуемое выражают одно и то же понятие): Москва — столица  России;

4) после однородных подлежащих: Казань, Нижний Новгород, Саратов, Волгоград, Астрахань  — крупнейшие  города  Поволжья;

5) при структурном параллелизме частей предложения: Усердный  в бригаде —  клад, ленивый  — тяжёлая обуза;

6) для внесения ясности в смысл предложения; ср.: Старшая  сестра его — учительница;  Старшая  сестра — его учительница.
Источник информации:
http://orfogrammka.ru/OGL05/71827474.html