Тема урока. Транспорт и окружающий мир ( продолжение) Непроизносимые согласные.
Цели обучения 5 СТ2 - определить тему и основную мысль текста, опираясь
на вопросы 5 П2 - mлагать основное содержание текста 5 П4 - создавать
тексты повествование и описание в художественном и разговорном столях
(письмо, рекламный текст, объявление, дневник, стихотворение, сказка) с
учетом целевой аудитории
5. Ч4 определять типы текстов: описание, повествование и рассуждение,
различать книжный и разговорный стили по основным признакам
(письмо, рекламный текст, объявление, дневник стихотворение, сказка и др.)
5. Ч6 - использовать ознакомительный вид чтения 5 СРНЗ. использовать
именные части речи, согласуя слова в роде, числе и падеже предыдущих
уроках..
Прием « Активное чтение». ( упр. 162A)
Задание: прочитать текст,
Письменно
1.Определи основную мысль текста
1.Составь план текста "Казахстанцы и велосипед насколько они
совместимы?"
2.Выпиши предложение с прямой речью и составь схему
Дескрипторы:
-определяет основную мысль текста;
-составляет план текста;
-выписывает предложение с прямой речью и составляет схему

О,  ё  или  е  на  конце наречий после шипящихн  и  нно  и  а  на  конце наречийдефисное написание приставки  по-дефисное написание наречий, состоящих из  повторяющихся словмягкий знак на  конце наречий после шипящихне  с  наречиями о,  ё  или  е  на  конце наречий после шипящих после шипящих на  конце наречий, образованных от  прилагательных, пишется: под ударением  –  о:   хорошо,  горячо,  свежо; без ударения  –  е:   зловеще,  нынче. исключение  ещё.    н  и  нн  в  наречиях в наречии пишется столько  н, сколько в  прилагательном, от  которого оно образовано:   странный  – странно,  ветреный  – ветрено. но  рано, хотя  ранний.    о  и  а  на  конце наречий если в наречии есть приставки  в-,  на-,  за-, на  конце пишется  о:   влево,направо,  замертво; а  если  с-,  из-,  до-, то  –  а:   справа,  издавна,дочерна.    дефисное написание приставки  по- наречия на  -ому,  -ему,  -и  с  приставкой  по-  пишутся через  дефис:   по-другому,  по-нашему,  по-свойски.    дефисное написание наречий, состоящих из  повторяющихся слов если наречие состоит из  двух одинаковых или однокоренных слов, оно пишется через дефис:   еле-еле,  давным-давно,  видимо-невидимо.    мягкий знак на  конце наречий после шипящих после шипящих на  конце наречий пишется  ь:   вскачь,  наотмашь,настежь. исключения:   уж,  замуж,  невтерпёж.    не  с  наречиями не  является приставкой и  пишется с  наречием слитно, если: наречие без  не  не  употребляется:   неожиданно,  неспроста,невтерпёж; заменяется синонимом без  не:   петь негромко  (тихо),  чувствовать себя неплохо  (хорошо). не  является частицей и  пишется с  наречием отдельно, если: есть противопоставление:   поют  не  громко,  а  едва слышно; есть слова, указывающие на  противопоставление,  далеко,отнюдь,  вовсе:   решить  вовсе не  просто. до  дома  отнюдь не  далеко.

Запомните: ещё, изжога, скачок, прыжок, толчок + ожог, поджог (сущ.), но ожёг, поджёг (глаг.):
Мальчик ожёг (глаг.) руку. У него сильный ожог (сущ.).
о, ё пишутся под ударением:в корнях слов букву о нужно запомнить: шов, шорох, капюшон; букву ё можно проверить: шёпот - шепчет;в суффиксах и окончаниях всех слов, образованных не от глаголов, пишется только о: крючок, холщовый, с малышом, большой;в глаголах и в словах, образованных от глаголов, пишется только ё: течёт, тушить - тушёный - тушёнка + слова на -ёр: дирижёр.