Тест «Однородные и неоднородные определения»
1. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых среди однородных определений есть эпитеты?
а) Установилась прозрачная, звонкая тишина.
б) Он видел только серое, низкое октябрьское небо.
в) Но ликующая толпа уже вынесла его на обширную, круглую, прогнутую, как воронка, площадь.
г) Между скал повисла напряженная, звенящая тишина.
1) а, б;
2) б, в;
3) б, г;
4) а, г.
2. Найдите предложения с однородными определениями (знаки препинания не расставлены).
1) Ласковый ветер трепал непослушные морозкины кудри.
2) Девочка постелила на стол чистую суровую скатерть.
3) Я буду тогда обладать истиной вечной несомненной.
4) Последние два дня дул крепкий штормовой ветер.
5) Снег скрипел под ее маленькими черными ботинками.
6) Солнечный сосновый бор манил нас своей красотой.
3. Укажите, в каких предложениях выделенные слова являются однородными определениями.
1) Крив, сложен, извилист путь к намеченной вершине.
2) Подлинное, большое искусство возвышает ум и душу.
3) Это была смелая, виртуозная работа щедрого мастера.
4) Тембр голова у него был глухой, отдаленный, спокойный.
5) Дни стоят синеватые, пасмурные.
6) Этот мир казался таким обыденным, заурядным, даже скучным.
4. Найдите предложения с неоднородными определениями (знаки препинания не расставлены).
1) На узких извилистых улицах стояла странная тишина.
2) Теплая летняя ночь трепетала бесчисленными звездами.
3) Наступила дождливая грязная темная осень.
4) По дороге зимней скучной тройка борзая бежит.
5) Золотой голосок малиновки звучит невинной болтливой радостью.
6) Профессор жил в большом одиноком доме на краю парка.
5. Укажите, в каких предложениях выделенные слова являются однородными определениями.
1) Небо было горячее, ветреное, яркое, как синька.
2) Вдруг на пути нашем явилась довольно большая желтая река.
3) Дождь был короткий, сильный, холодный.
4) Лес стоит радостный, праздничный.
5) Вот сидит Оля. Она румяная, круглолицая и кудрявая.
6) И очи синие, бездонные цветут на дальнем берегу.
Действуя по риказу: "Отступать", он с отрядом проходит рускую деревню, в которой видит маленькую девочку... И он осазнаёт, что не может её защитить... Тяжелым грузом это ложиться на его жизнь, он чувствует это педательство, потому, что скоро в деревню войдет враг, а дальше... а дальше не извесно, что дубет.
Страх окутывает и совесть рвет его на части... Радион, понимает, что букет который он получил о этой маленькой девочки "с пытливыми глазами " уж очень дорого ему достался...
Ценою единиц миллионов, а боль останится в душе на всегда...
Ужасы войны они приходят в кошмарах... И только тогда и понимаешь, что не важно сколько на кителе медалей и как бы хотелось всем тем кого потерял...Оценка: 0 Рейтинг: 0
Влияние музыки на человека Сочинение
С древних времен людям нужна музыка. Она управляет эмоциями и настроением человека и часто влияет на его образ мышления. Многие из нас не могут представить свою жизнь без музыки. В эпоху новых технологий компании пытаются изобрести новых носителей электронной музыки. Весь окружающий мир наполнен тихими и громкими звуками, которые мы слышим, и теми, которые мы не слышим. Эти звуки успокаивающие или раздражающие, лечебные или вредные для здоровья, незнакомые или узнаваемые, но собранные в одном, они составляют музыку.Музыка приносит с собой поток энергии. Эта энергия может быть направлена и использована как для хороших, так и для плохих целей. Чтобы добраться до возможностей, которые предоставляет этот поток энергии, мы сначала должны взглянуть на свойства звука, потому что он скрывает все. Звук является результатом вибрации частиц и предметов вокруг нас. Даже дрожание атомов вызывает звук, но он слишком низкий для человеческого слуха. Звук может очень сильно повлиять на наш мозг. Он может резко изменить наше настроение и поведение. Это может принести нам радость, расслабление, волнение и вдохновение, но может вызвать раздражение и даже безумие.
Музыка - это гармоничное сочетание отдельных звуков. Каждый звук по-разному влияет на мозг человека. Благодаря сочетанию звуков музыканту удается дать слушателям ощущение импульса и эмоций. Он сочетает звуки особым образом, что отличает его работу от всех остальных из-за отношения автора и выбора инструментов для его работы. Основные диапазоны характеризуются повышением настроения, в то время как незначительные вызывают печаль, меланхолию и могут привести слушателя к депрессии. Тоны вызывают другое настроение и в соответствии с ритмом, в котором они выражены.
Каждое музыкальное творение представляет собой сложную комбинацию различных вибраций, которые специально связаны друг с другом. Эти колебания доходят до нашего уха и через слуховой нерв направляются в мозг. Оттуда они передаются в музыкальный центр и отправляются в другие центры по типу колебаний. Когда эти центры активируются, тело реагирует на то, что оно приняло, танцуя, поя с песней или сопротивляясь, и пытаясь остановить звук. Таким образом, становится ясно, что влияние музыки через нервную систему передается всему организму. Музыка действует в первую очередь на разум и возбуждает двигательные нервы. Во-вторых, она влияет на чувства и чувственность путем возбуждения нервов, и, в-третьих, он также влияет на психические центры.Таким образом, музыка обладает захватывающим или успокаивающим эффектом.Сегодня он в основном используется как носитель удовлетворения.