Тест по теме «Изобразительно-выразительные средства». 5 класс, 2 вариант. 1. Образное определение предмета, вырааженное преимущественно прилагательным, a) метафора; б) эпитет; в) аллегория; г) сравнение, 2. Метафора это… a) переносное значение слова, основанное на сходстве или противопоставлении одного предмета или явления другому; б) жанр русского фольклора, героико-патриотическая песня о богатырях и исторических событиях: в) созвучие окончений стихотворных строк )небольшое эпическое произведение, повестаующее об одном или нескольких событиях в жизни человика. 3. Среди данных пиже определений укажите неверное: a) Метафора переносное тачение слова, основанное на сходстве или противопоставлении одиого предмета или явления другому; 6) Олицетворение перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления, в) Сравнение изображение одного явления с сопостанления его с оруим; )Эпитет короткий текст, помещаемый автором перед текстом сочинения и выражающий тему, идею, настроение произведения. 4. К 4. Какое средство выразительности содержат строки из сказки В. А.Жуковского «Спящая паревна»: «Расцвела, как майский цвет. Вотужей пятнаднать лет… a) эпитет, б) олицетворение, в) сравнение г) гипербола. от

Однажды летом я пошла в лес, и этот поход запомнился мне надолго. Четверо лисят при виде меня мгновенно исчезли в норе. Пятый, самый смелый, подпустил поближе, а затем воинственно тявкнул и последовал их примеру. Я устроилась поодаль на высоком дереве и осмотрелась по сторонам. Над солнечной лютиковой поляной плясали в воздушном хороводе нежные голубянки, яркие зорьки, стремительно носились слюдяные стрекозы. С куста шиповника строго и внимательно поглядывал вокруг чернолобый сорокопут. Вот он стремительно упал в траву и тут же взлетел с ящерицей в клюве. Из цветущего боярышника доносился весёлый свист славки, а тенистые черёмуховые заросли рассыпали вокруг частую дробь, звонкую соловьиную стукотню больше часа. И когда стало казаться, что лисята не осмелятся выйти из подземного укрытия, вдруг выглянула любопытная плутоватая мордашка одного из них. Он осмотрелся по сторонам, осторожно выбрался на поверхность, а вслед за ним бесшумно, одновременно, как по команде, показалась вся весёлая семейка. Я сидела не шелохнувшись, а когда щёлкнула фотоаппаратом, все лисята дружно бросились наутёк. Этот необычный день запомнился мне надолго. И фотография получилась удачной, я её с гордостью показывала родным и друзьям.
Сочинение-описание.Не знаю пойдет или нет.Мне за него 5 ставили.

   Лето у меня хорошо! Увы, я не ездила никуда. Зато я ходила в школьный лагерь.Сначала мы с подругой никого не знали там, а потом познакомились и подружились с девочками. 
    Ещё несколько раз я побывала на природе со своей семьёй. Я играла с братом и сестрой в разные игры: прятки, футбол, салки,вышибалы. Нам было весело. 
    Однажды я пошла с моей мамой в зоопарк.Там было очень интересно! Я, конечно же, фотографировалась с милыми зверюшками.По вечерам мы ходили в парк.
     Можно сказать,что это лето замечательно!