Тест по теме « Союз».7 класс 1.Союз- это
а) независимая часть речи; б) самостоятельная часть речи; в) служебные слова.
2.Союзы в предложении
а) выражают зависимость одного слова от другого; б) связывают однородные члены предложения; в) связывают части сложного предложения.
3. По значению и употреблению в речи союзы делятся на
а) сочинительные, б) присоединительные, в) подчинительные.
4.Сочинительные союзы соединяют
а) однородные члены предложения; б) подлежащее и сказуемое; в) части сложносочинённого предложения.
5.Сложное предложение, в котором одна часть подчинена по смыслу другой, называется
а) сложносочинённое предложение; б) сложноподчинённое предложение; в) бессоюзное сложное предложение.
6.По значению сочинительные союзы делятся на
а) соединительные, б) противительные, в) разделительные.
7.Союзы, значение которых выражают « и это, и то» - это
а) соединительные, б) противительные; в) разделительные.
8.Союзы или, либо, не то …не то по значению являются
а) противительные, б) разделительные; в) соединительные.
9.Союзы что, чтобы, как будто по значению являются
а) обстоятельственными; б) временными; в) изъяснительными.
10. По строению союзы делятся на
а) сложные; б) простые; в) составные.
11.Союз несмотря на то что по значению выражает
а) время; б) цель; в) уступку.
12.Союз не только …но и является
А) сочинительным; б) подчинительным; в) обстоятельственным.
13.Запятая перед союзом и ставится, если он
а) соединяет части сложносочинённого предложения; б) соединяет повторяющиеся однородные члены предложения; в) соединяет только два однородных члена.
14.Роль подчинительных союзов в СПП могут выполнять
а) наречия; б) относительные местоимения; в) личные местоимения.
15.Союзные слова в отличие от союзов
а) являются членами предложения; б) не являются членами предложения; в) могут быть главным или второстепенным членом предложения.
16. Не вызубрить урок надо, … понять. В этом предложении уместен союз
а) и; б) а; в) да.
17.Укажите предложения со слитным написанием союзов
а) Стены так(же) были увешаны коврами. б) Я сделал это так(же) , как и он. в)Я то(же) принял участие в олимпиаде.
18.Укажите сложное предложение (знаки препинания не расставлены)
а) Соня тоже держалась за его руку и сияла. б) Редеет мгла ненастной ночи и близкий день уж настаёт. в) Сергей стоял и внимательно смотрел на Анну.
19. Укажите сложноподчинённое предложение (знаки препинания не расставлены)
а) Вещица дорогая зато красивая. б) В соседнем купе тоже ехали на отдых. в) Природе надо чтобы её любили.
20.Выполните морфологический разбор союза из любого предложения в задании № 19
В прохладный июньский полдень, когда пролитая небесная синь утекала, поблескивая, я сидел на высоком берегу и любовался рекой, суетой ласточек-береговушек, цветущими рядом на лугу головками колокольчиков и лютиков, следил за далеким седым дождем с растрепанной бородой.
Вдруг совсем близко задышал светловолосый ветер. Дрожа от волнения, он принес и подарил мне чудный запах цветущего шиповника. Заросли этого кустарника виднелись из небольшой ложбинки, и ветру было трудно и далеко оттуда донести и сохранить чарующий розовый аромат, исходящий из ладоней благоухающего шиповника за радость ветерок!
Тут же и подумалось: любуясь деревом, цветком ли, мы никогда не вспоминаем и не думаем про их корни, и бываем похожи на эту вот довольную трясогузку, которая, выпятив грудку, только что деловито перебежала тропинку.