Тестовая работа (7 класс)
Тема: « Слитное написание союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ЧТОБЫ, ЗАТО»
ІІ вариант
І. В каждом столбике укажи союз
1)За то 3)Чтобы
2)Также 4)То же
ІІ. Укажи предложения с союзами
1)По окончанию митинга народ разошёлся так (же) быстро, как и собрался.
2)Так (же), как в море, над лугами дуют ветры.
3) Олегу то (же) не сиделось в бричке.
4)Мне он то (же) советует заниматься спортом.
5)Что (бы) писать грамотно, надо знать теорию.
ІІІ. Распредели в два столбика
1)Слова, которые пишутся слитно
2)Сова, которые пишутся раздельно
1.Слева от дороги то (же) были холмы.
2.Лес так (же) хорош, как и три года назад.
3.Что (бы) осмотреть другие холмы, нам пришлось пройти пешком.
4.Убранство других комнат так (же) не отличалось комфортом.
5.То (же) слово, да не так бы молвить.
6.Что (бы) вы нам пожелали пред отъездом?
7.Кругом всё было так (же) тихо, как накануне
-Привет Миша, представляешь сегодня шёл в магазин за хлебом. Магазин от моего дома находится примерно в двух шагах, ну близко в общем, сам знаешь. Ну так вот иду я такой к магазину, и вот уже протягиваю, руку чтобы открыть дверь, а из магазина в тот момент вылетает собака, ободранная, худая такая И сносит меня с ног! Я естественно падаю, упал ещё так больно прямо на копчик, до сих пор синяк. Я с трудом поднимаюсь и вижу эта собака за меня прячется и выглядывает на кого-то, я смотрю куда она смотрит, а она смотрит на продавщицу нашу- Веруньку. Та стоит, проход в двери загородила своими габаритами и шипит на собаку, а собачка то лишь подвывает. Потом Верунька на меня злой взгляд бросила, пробурчала что-то и в магазин обратно запихнулась. Мы с собакой на улице стоим и переглядываемся. А на улице то холодно -28 вот мне собаку и жалко стало. Я её себе забрал. Вот сейчас её помыл, подстриг и чай пью вместе с ней, с колбасой бе хлеба, хлеб то таки не купил
Задание 1. Проанализируйте деловой телефонный разговор. Выделите смысловые части телефонного разговора. Внесете ли вы коррективы в реплики собеседников? Что изменится в случае внесения корректировок?
А. - Алло?
Б. - Здравствуйте, это кафедра?
А. - Да, кафедра. А что вы хотите?
Б. -Скажите, это кафедра физики?
А. - Да, что вы хотите?
Б. -Можно узнать, когда будет преподаватель Ахметов А.А.?
А. - Сегодня… после обеда.
Б. - Это когда?
А. - С трех до шести вечера.
Б. - Ладно
Задание 2. Составьте телефонный разговор в соответствии с предложенной ситуацией. Выделите смысловые части телефонного разговора. По окончании каждого разговора проведите их анализ.
Ситуация № 1.Вы позвонили своему сокурснику, чтобы узнать расписание учебных занятий, на звонок ответила его мама.
Ситуация № 2.Вы позвонили в деканат, чтобы узнать, когда начинаются учебные занятия и имеется ли их расписание.
Ситуация № 3.Вы позвонили студенческую поликлинику, чтобы узнать, когда принимает врач Оспанов А.О.