Тихий ок..ан смело можно назвать самым-самым. Это самый
большой из ок..анов, его площ..Дь (...), что почти В (...) превышает
Площ..Дь п.верхности воды (Аа)тлантического ок..ана.
Тихий ок..ан — самый глубокий ок..ан — средняя его глубина (...).
Наибольшая глубина зафіксирована в (M/м)арианском ж..лобе,
окаймляющем (ФФилиппинское море. Она составляет (...),
пр..вышая на (...) максимальную глуб..ну (Аа)тлантики.
Средняя т.,МП.,ратура поверхнос..ных вод (T/т)ихого ок..ана
с..ставляет(...), что на (...) выше, чем в (Аа)тлантике и в
(И/индийском ок..ане.​

Сегодня мы всем классом ходили в поход в лес . Там очень красиво , тихо и только деревья покачивались скрепя . сначала мы сделали привал . расскрыли свои рюкзаки и достали продукты для перекуса . Когда мы дошли до нужного места разбили лагерь . Учитель нам разжечь костер . Сначала мы приготовили обед . мы с ребятами играли в футбол и еще вдругие игры . затем сидели у костра наблюдая как выпрыгивают угольки и рассттворяются поднимаясь к небу . Но пришло время возращаться и мы пошли домой было очень интересно и весело в походе .

Одним из семи чудес России участники проекта назвали Петергоф. Это пригород Санкт-Петербурга, построенный на манер французского Версаля. В единый ансамбль объединены дворцы,аллеи,изящные скульптуры и оранжереи с диковинными растениями. Но главное чудо дворцово-паркового ансамбля - его роскошные фонтаны. Тысячи водных струй украшают парк переливаясь, как  алмазы,и искря солнечными бликами. Удивительно то ,что вся эта сложная система, состоящая из трёх каскадов и ста пятидесяти фонтанов, функционирует без единого насоса.  Поставьте знаки препинания.
Описывая Петергоф,автор хочет вызвать у читателя чувство восхищения его красотой и необычностью постройки. Для этого используются различные языковые средства: сравнения (водные струи-как алмазы),эпитеты(роскошные фонтаны),эмоционально-оценочная лексика(удивительно и то, но главное чудо).