Ты знаешь, что одну и ту же можно выразить по-разному. Выбери наиболее вежливую форму для объявления в школьной столовой.

Объясни свой выбор.

Убирайте за собой посуду!

У нас посуду убирают сами.

Не забыл ли ты убрать за собой посуду?

Напиши об этом небольшой рассказ.​

Словари - наши друзья и Словарь – это сборник слов (обычно в алфавитном порядке) с пояснениями, толкованиями или переводом значений слов с одного языка на другой.     Существуют несколько типов словарей. В зависимости от задач словаря разным будет состав слов, по-разному они будут размещаться и объясняться в словаре. Учитывая подбор слов и характер их объяснения лексикографы (так называют специалистов, которые занимаются созданием словарей) подразделяют все словари на два основных типа: языковые и энциклопедические.      Каждый словарь имеет определённое назначение, от которого зависит его структура.     Если вам нужно узнать значение слова, его произношение, написание, особенность употребления, происхождение, перевести это слово на другой язык и т.п., обращайтесь к языковым словарям (их ещё называют лингвистическими и филологическими). Они бывают одноязычными, когда слова в словаре объясняются на одном языке, например: только на русском…; или переводными, когда слово или выражение одного языка объясняется при другого языка.Виды основных языковых словарей:Толковый словарь - словарь, в котором объясняются значения слов и фразеологизмов какого-либо языка средствами самого этого языка.Орфографический словарь - словарь, содержащий алфавитный перечень слов в их нормативном написании.Грамматико-орфографический словарь – словарь, дающий различные сведения о слове: его составе (членении), написании, произношении, грамматических формах, значении (информация по морфологии и семантике слова приводится в трудных случаях).Орфоэпический словарь - словарь, отражающий правила литературного произношения.Словообразовательный словарь - словарь, показывающий членение слов на составляющие их морфемы, словообразовательную структуру слова, а также совокупность слов (словообразовательное гнездо) с данной морфемой – корневой или аффиксальной. Слова в словообразовательных словарях приводятся с расчленением на морфемы и с ударением.Этимологический словарь - это словарь, содержащий информацию об истории отдельных слов.Словарь иностранных слов - толкование и происхождение слов, заимствованных русским языком из других языков.Словарь синонимов - описывают слова, разные по звучанию и написанию, но тождественные или близкие по значению.Словарь антонимов – словарь, в котором дается описание антонимов (противоположных по смыслу слов).Фразеологический словарь - словарь устойчивых словосочетаний (фразеологических единиц), которые сравнительно легко выделяются из контекста как единое целое, состоящее из нескольких слов, в отличие от свободных сочетаний слов, где каждое слово самостоятельно.Словарь крылатых слов и выражений - собрание крылатых слов, бытующих как в классической русской литературе, так и в современной речи. Это и литературные цитаты, и исторические фразы, и расхожие слова-образы.Словарь трудностей  - это словарь нормативно-стилистического характера, отвечающий на вопросы, как лучше, как правильнее сказать, какой вариант предпочесть в данной речевой ситуации.

  Картина Константина Федоровича Юона «Волшебница-зима» написана в 1912 году. В эти годы художник часто обращается к теме родной природы, жизни русской деревни. На картине «Волшебница-зима» также изображена окраина села. На заднем плане видны дома, а за ними заснеженный лес. Морозное утро разодело деревья в наряд удивительной красоты. Вдалеке, на пригорке, виднеется церковь. И деревья, и церковь, и снег сливаются в одно белоснежное раздолье, в легкую дымку. Лишь справа чернеет хвойный лес, оттеняя окружающую белизну.

  День солнечный, погожий. Снег сверкает настолько ярко, что режет глаза, как будто находишься там, среди гуляющих людей. Народу на сельской улице много. Художник изобразил праздничный или воскресный день. Вот прогуливаются по деревенской улице девушки. Парни решили дать коням возможность размяться в неспешной скачке по морозному воздуху. На другой стороне крестьяне едут по своим делам. Встретились две приятельницы у саней да задержались, увлеченные разговором. Лошади, воспользовавшись передышкой, обнюхивают снег. Вдруг там найдется какая-нибудь травинка или клок сена.

  На замерзшем пруду лед гладкий и ровный. Деревенские ребятишки при его под каток и теперь с удовольствием катаются на коньках. А на берегу собрались зрители. Старые крестьяне наблюдают, как легко катятся ребята по льду и вспоминают, как и сами скользили непринужденно, привлекая внимание молодых крестьянок. К катку спешит молодая женщина с ребенком. С ними идет и бабушка. Ребенок еще мал и не сможет кататься на коньках. Но он с удовольствием будет наблюдать, как летят на быстрых коньках по гладкой ледяной поверхности другие ребята. Не у всех детей есть коньки. Кто-то просто смотрит на катающихся.

  Но зима – это еще и игры, различные зимние развлечения. У пруда мальчишки играют в снежки. Весело перекидываются они, стараясь засыпать один другого. А двое других ребят устроили борьбу и пытаются повалить на снег один другого. Много народа собралось у пруда. Кто разговаривает, кто смотрит на забавы детей. Но никому не хочется уходить домой в этот прекрасный день, когда легкий морозец посеребрил деревья, яркое солнце освещает все вокруг, заставляя окрестности сверкать, как будто многочисленные драгоценные камни разбросаны по земле и на деревьям