у меня сор Задание 1 \ 6б Прочитайте текст. A)Выпишите ключевые слова, -5слов \16
Б)Сформулируйте основную мысль текста. (одно предложение)\16
В) Тип речи \16
Г) Стиль речи \16
Д) Составьте простой план \16 T
1.
2.
3.
E) Составьте «толстый «вопрос к тексту\16
1.

На машине - ж.р. (машина - она)
В вагоне - м.р (вагон- он)
На горе - ж.р. (гора-она)
Из огня - м.р. (огонь-он)
В доме - м.р. (дом-он)
На солнце - ср. р. (солнце-оно)
Около норы - ж.р. (нора-она) 
С дедушкой - м.р.(дедушка-он)
Под окном - ср.р. (окно-оно)
С товарищем - м.р. (товарищ-он)
Без полотенца - ср.р. (полотенце-оно)
К водолазу - м.р (водолаз-он)
С отцом - м.р. (отец-он)
Скастрюлей - ж.р. (кастрюля -она)
За карандашом - м.р (карандаш-он)
От счастья - ср.р (счастье-оно)
Для внука - м.р. (внук-он)
На работе - ж.р. (работа-она)
На велосипеде - м.р. (велосипед-он)
В небе - ср.р. (небо-оно)

В данных предложениях найдите обособленные определения(выделить скобками).Расставьте недостающие запятые. Обособленные согласованные определения выделить тире н/п:-...-.
1.Так и появились первые хохломские чашки,( украшенные пышными цветами, тонкими веточками.)(6) 2. Ракета ,(приподнятая столбом тугого пламени ,)тронулась с места.(7) 3.( Растрёпанные,высохшие,) они даже не были похожи на цветы, а напоминали клочья пуха ,(прилипшего к стебелькам.)(6) 4. Я отложил удочку ,(завороженный.)_(39) 5. Впечатление от Преображенской церкви усиливает и высота здания,( достигающая около 40 метров.) (9) 6. Храм этот плыл навстречу мне ,(лёгкий, белый, сказочно прекрасный). (39) 7. Я смотрел на них,( вдохновленных,) и думал о том, что вот все они разные, а сейчас как бы одинаковыми стали. (29) 8. Поэты сравнивают храм Покрова на Нерли с парусом,( уносящимся вдаль по безбрежным волнам времени). (13) 9. Приезжай, похвали меня, аксакалы  дали варёного мяса,(горячего, душистого.) (31) 10. Эта легенда,( красиво написанная,) висела в рамке почти в каждом купеческом доме на почетном месте.(30)