У нас карантин сдать надо ​

о—[о´]— гл., ударн.с—[с’]— согл., глух., мягк.е—[ь]— гл., безуд.*н—[н’]— согл., зв. непарн., мягк.ь—[–] 5 б., 4 з.в [в] - согласный, твердый, звонкий, парный
о [а] - гласный, безударный
с [з] - согласный, твердый, звонкий, парный
к [г] - согласный, твердый, звонкий, парный
р [р'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
е [и] - гласный, безударный
с [с'] - согласный, мягкий, глухой, парный
е [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
   [`э] - гласный, ударный
н [н'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
ь []
е [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
   [э] - гласный, безударный

Главным источником развития языка является жизнь.
В результате общения стран , изменяется лексика .
Вспомните время Петра 1, когда русский язык обогатился словами из голландского и других языков..
Каждое крупное событие вносило свой пласт лексики в наш язык. Сегодня наблюдаем большое количество слов, пришедших их английского языка. 
Затем вклад Ломоносова ,его "Теория трех штилей" которая очищению языка .
Мы должны говорить о огромном вкладе нашей великой литературы, писателей, научных деятелей в развитие языка.
Изменялись и другие разделы языка : грамматика и фонетика.