Картина "Тройка" Василия Перова - одна из самых драматичных, печальных и эмоциональных картин русской живописи. Она была написана в 1866 году и посвящена нелегкому детскому труду. Другое название картины - "Ученики мастеровые везут воду".
На самом деле многие мастеровые нагружали детей таким адским трудом, что они просто не выживали, болели и умирали от адской работы. Один из таких примеров мы видим на картине художника.
Раннее морозное утро, город покрыт густым серым туманом, по снежной улице трое изможденных детей тянут на санях бочку с водой . Видно, мастер пораньше разбудил их и отправил на речку за водой.
День только начинается, но дети уже уставшие. Они продрогли, их одежда плохо защищает их от холода, но деваться некуда - надо тянуть сани. Мальчик, который впрягся с левой стороны, уже почти падает. Мороз такой, что вода, выплескиваясь, сразу замерзает в сосульки, это только подчеркивает, как замерзли юные работники. Они тянули свои сани в гору, видно, было так тяжело, что какой-то прохожий решил им подтолкнуть повозку сзади. Дальше дорога идет под горку, будет легче.
Рядом бежит собачка, но и она не добавляет радостных чувств в картину. Все написано серо-тусклыми красками, даже снег. Все подчеркивает безысходность ситуации. У этих детей явно нет будущего, они обречены
Сегодня я расскажу как я первый раз пошёл в первый клас. мне было 7лет.мне дали цветы в руки,что бы поздравить моего учителя.ну я пришёл к школе и стал ждать пока мне тут всё покажут.тут пришёл мой учитель его звали (имя вашего учителя).потом я епошёл в класс. там были другие ученики я сразу познокомился с некоторыми из них и завёл новых друзей.в первый день нам всё только показывали мне всё время что то объясняли,,как дойти до столовой,до выхода и до нашего класса.моим родителям показывали расписание и всякие правила.в это время я играл со своими новыми друзьями.потом я пошёл домой.мне было весело и интересно!
На самом деле многие мастеровые нагружали детей таким адским трудом, что они просто не выживали, болели и умирали от адской работы. Один из таких примеров мы видим на картине художника.
Раннее морозное утро, город покрыт густым серым туманом, по снежной улице трое изможденных детей тянут на санях бочку с водой . Видно, мастер пораньше разбудил их и отправил на речку за водой.
День только начинается, но дети уже уставшие. Они продрогли, их одежда плохо защищает их от холода, но деваться некуда - надо тянуть сани. Мальчик, который впрягся с левой стороны, уже почти падает. Мороз такой, что вода, выплескиваясь, сразу замерзает в сосульки, это только подчеркивает, как замерзли юные работники. Они тянули свои сани в гору, видно, было так тяжело, что какой-то прохожий решил им подтолкнуть повозку сзади. Дальше дорога идет под горку, будет легче.
Рядом бежит собачка, но и она не добавляет радостных чувств в картину. Все написано серо-тусклыми красками, даже снег. Все подчеркивает безысходность ситуации. У этих детей явно нет будущего, они обречены
мне было 7лет.мне дали цветы в руки,что бы поздравить моего учителя.ну я пришёл к школе и стал ждать пока мне тут всё покажут.тут пришёл мой учитель его звали (имя вашего учителя).потом я епошёл в класс. там были другие ученики я сразу познокомился с некоторыми из них и завёл новых друзей.в первый день нам всё только показывали мне всё время что то объясняли,,как дойти до столовой,до выхода и до нашего класса.моим родителям показывали расписание и всякие правила.в это время я играл со своими новыми друзьями.потом я пошёл домой.мне было весело и интересно!