Указательные местоимения А) указывают на признак предмета по его принадлежности;
Б) указывают на неопределённые предметы, признаки, количество;
В) употребляются для выделения среди других какого-либо определённого предмета, признака, количества.
3. Притяжательные местоимения указывают на
А) лица, которые участвуют в разговоре;
Б) признак предмета по принадлежности;
В) неопределённые предметы, признаки, количества.
4. Относительные местоимения употребляются
А) в сложноподчинённых предложениях для связи в них простых предложений;
Б) в вопросительных предложениях
5. Вопросительные местоимения употребляются
А) в сложноподчинённых предложениях для связи в них простых предложений;
Б) в вопросительных предложениях.
6. Неопределённые местоимения указывают на
А) признак предмета по его принадлежности;
Б) неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количество;
В) отсутствие предметов, признаков, количества.
7. Отрицательные местоимения указывают на
А) признак предмета по его принадлежности;
Б) неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количество;
В) отсутствие предметов, признаков, количества.
8. Личные – это местоимения, которые указывают на
А) лица, которые участвуют в разговоре;
Б) признак предмета по принадлежности;
В) неопределённые предметы, признаки, количества

 

​

Человеку вполне свойственно хотеть быть лучше окружающих, это его роде? единицы. а кто знает, что такое . ты думаешь, что "подвиге", о такой жизни?   наверное точно и нельзя сказать: кто или не пытается как то самоутвердиться? а можно ли назвать подвигом думаем. мы думаем обо всём на свете. и о людях, и о и о   ответа. под пониманием большинства людей слова "подвиг", место этомуответит? кто скажет: почему он герой, а не мошенник, не невольник судьбысупер мэн - герой или считаешь героем своего деда, что воевал на войне? адети. при этом она разве гордится своей жизнью, её восхваляют, и что онакорысть. да.. каждый мечтал, что им будет восхищаться любимая илибы место "подвигам"? и понадобились бы они вообще? может быть настоящийпредательствах, и о подвигах. но как часто мы делаем то о чём думаем, тогероическое, сделать подвиг. но! что сподвигало нас на эти мечты? готовит, убирает и всё только для того что бы выжить самой и выжили еёправильно ли вообще было возводить их в статус героев? кто на этоо чём мечтаем?   каждый в своей жизни мечтал совершить что-нибудьсделать что-нибудь этакое, что выделило бы его из толпы. а как же иначе? процента два от силы. а сколькие сделали свой поступок не для того, чточто убил четырёх танкистов или сепер мэн тем, что убивал преступников? иможет быть процентов пятнадцать. а сколькие этим не хвастались? нуприрода. а многие ли сделали тот самый подвиг о котором мечтали? ну.. подвиг совершает мать, что работает, отводит и забирает детей из школы,получает в награду? и мечтала ли она когда-нибудь вообще о такомлюбимый, будут гордиться родители или завидовать друзья. каждый хотелсамому явлению безусловно всегда есть. а вот если вдуматься.. нужен литы уверен, что не ошибаешься? сделал ли тот самый дед мир лучше тем,вызволение бабушки из горящего автомобиля, для того что бы твоя девушкагерой, а кто нет. жизнь она такая, что ни когда не даёт однозначногобы быть на кого то похожим, самоутвердиться или ещё что-нибудь в этом в жизни всегда есть место подвигу!  

1) Точка«Так, – сказала точка,Точка-одиночка. –Мной кончается рассказ.Значит, я важнее вас».

2) ЗапятаяЗаявили запятые:«Мы – особы занятые.Не обходится без насНи диктовка, ни рассказ»
3) Точка с запятой«Если нет над нами точки,Запятая –  знак пустой!» –Отозвалась с той же строчкиТётя точка с запятой.
4) ДвоеточиеДвоеточие, мигая,Закричало: «Нет, постой!Я важней, чем запятаяИли точка с запятой,Потому что я в два разаБольше точки одноглазой».
5) Многоточие«Если вам угодно знать,Я важней, чем прочие.Там, где нечего сказать,Ставят многоточие...»
6) Восклицательный знакПрибежал Чудак –Восклицательный знак.Никогда он не молчит,Оглушительно кричит:«Ура! Долой! Караул! Разбой!»
7) Вопросительный знакПритащился кривоносыйВопросительный знак.Задаёт он всем вопросы:«Кто? Кого? Откуда? Как?»