Укажи, где правда, а где ложь.
А.Имена существительные мн. числа в дат. падеже отвечают на вопросы кому? чему? и имеют окончания -ам, ям.
В.Имена существительные мн. числа в твор. падеже отвечают на вопросы кем? чем? и имеют окончания -ами, ями.
С.Имена существительные мн. числа в предл. падеже отвечают вопросы, о ком? о чём? и имеют окончания -ах, -ях.
D.У имён существительных мн. числа в дат., твор. и предл. падежах пишутся одинаковые окончания.
E.У имён существительных мн. числа в окончаниях дат., твор. и предл. падежей пишется или буква а или буква я.
2. В каком падеже стоит выделенное .существительное?
А вьюга с рёвом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.
A. Д. п. B. Т. п. C. П. п. D.Р.п E.В.п
3. В каком падеже стоят выделенные существительные в предложении?
Мы плывём, Летим над облаками.
A. Д. п. B. Т. п. C. П. п. D.В.п E.И.п
4. Определи падеж существительных мн.числа.
A.Осенью иней на листьях лежит как холодный панцирь.
B.Летит по осенним дорогам холодный северный ветер.
C.Ветерок шепчет озябшим деревьям тихую сказку.
D.Так хочется летом пройтись глухими тропами до лесного озера!
E.Птицы улетели на Юг.
5. Выбери словосочетания, в которых есть существительные в твор. падеже мн. числа.
A. утренними росами
B. на пыльных тропинках
C. под высокими елями
D. потешным обезьянам
E. к далёким планетам
6. Найди в предложении существительное в дат.падеже мн. числа.
A. к далёким планетам
B. утренней росы
C. пыльной тропинке
D. о потешной обезьянке
E.далекой планете
7. Сколько существительных в форме предл. падежа множ. числа?
A. Потом говорили о южных
B. И северных мы берегах,
C. О том, как и люди и нравы
D. Диковинны в дальних странах.
E.Ветерок шепчет озябшим деревьям тихую сказку.
8. Найди предложение, в котором есть существительные мн.числа и в твор., и в предл. падежах.
A.Под высокими соснами прячутся маленькие грибочки с блестящими маслянистыми шляпками.
B.Яркие лучи утреннего солнышка осветили верхушки высоких деревьев.
C.К обеду у всех грибников корзинки были наполнены грибами.
D.Птички летали вокруг кустов и тревожно щебетали, но не садились на его ветки.
E. Детвора азартно соревновалась в прыжках по партам.
9. У каких имён существительных множественного числа верно определён падеж?
A. Быстрые стрижи (И. п.) принесли на своих крыльях (П. п.) весну.
B. На специальной площадке обучают служебных собак (В. п.).
C. Разносчик печёнки принёс корм бездомным котам (Т. п.).
D. Света вместе с другими ребятами (Т. п.) весело бежала в школу.
E. К птенцам (Д. п.) медленно подкрадывался огромный полосатый кот.
10. Пронумеруй фразеологизмы в следующем порядке:
1 - с именем существительным множественного числа в Д. п. мн.ч.
2 - с именем существительным множественного числа в Т. п. мн.ч.
3 - с именем существительным множественного числа в П. п. мн.ч.
A. Трещать по швам.
B. Чужими руками жар загребать.
C. Ходить на задних лапках.
D. утренней росы
E. пыльной тропинке
Глядя на успешных людей, мы видим лишь то, что они имеют сейчас: признание, деньги, интересная и насыщенная жизнь. Но мы не знаем, сколько труда стоит за этим, сколько раз у них опускались руки и как тяжело они к этому шли. Им неоднократно приходилось побеждать себя, бороться с нежеланием вставать с постели и работать, но они достигли желаемого лишь благодаря своей целеустремленности и трудолюбию.
Для меня примером человека, который смог победить себя, побороть неблагоприятные обстоятельства и вопреки всему работал ради своей цели, является мой папа. Он родился в деревне, в небогатой семье, рано потерял родителей. Папа приехал в город и не имел ничего, однако он тяжело работал, познакомился с мамой, и они поженились. Когда родилась я, родители купили собственную квартиру, а через год и машину. У меня было счастливое детство, я имела все самое лучшее. Сейчас у меня уже есть сестра. Не могу сказать, что мы богаты, но родители очень стараются, чтобы у нас было все, что мы хотим. Папа очень рано просыпается и тяжело работает. Он хочет, чтобы мы имели такое детство, которого не было. Папа хотел иметь собственный дом и счастливую семью, он хотел, чтобы его дети были счастливыми, и он это имеет, потому что каждый день просыпался и шел на работу с одной целью. Мы очень любим его и благодарны ему за то, что имеем.
Человеческие возможности неограниченны. Мы можем гораздо больше, чем нам кажется, нужно лишь захотеть. Если человек ленится, не хочет работать и лишь жалуется на свою судьбу, не нужно ее жалеть. Она сама в этом виновата. Каждый делает свой выбор. Кто решает, что будет работать ради поставленной цели и достигает желаемого, а кто-то каждый день лежит на диване, живет за средства родителей и завидует успешным знакомым. У нас есть одна жизнь, и я считаю, что нельзя тратить ее бездумно. Нужно прожить ее так, чтобы в старости с уверенностью сказать, что ты сделал все так, как хотел.
Каждый день ты должен побеждать себя. Вставать и работать, бороться ради своей мечты. Ни в коем случае нельзя опускать рук. Скажи себе, что нужно сейчас постараться, чтобы потом всю жизнь пожинать плоды своего труда и наслаждаться каждым днем. А если ты будешь лениться, тратить свое время на вещи, которые не имеют никакого значения для тебя, то ты никогда не получишь желаемого.
Солнце уже спряталось в черной туче, отдыхавшей на гребне западных гор; в ущелье стало темно и сыро. Подкумок, пробираясь по камням, ревел глухо и однообразно. Я скакал, задыхаясь от нетерпенья. Мысль не застать уже ее в Пятигорске молотком ударяла мне в сердце! — одну минуту, еще одну минуту видеть ее, проститься, пожать ее руку... Я молился, проклинал, плакал, смеялся... нет, ничто не выразит моего беспокойства, отчаяния!.. При возможности потерять ее навеки Вера стала для меня дороже всего на свете, дороже жизни, чести, счастья! Бог знает, какие странные, какие бешеные замыслы роились в голове моей... И между тем я все скакал, погоняя беспощадно. И вот я стал замечать, что конь мой тяжелее дышит; он раза два уж спотыкнулся на ровном месте... Оставалось пять верст до Ессентуков, казачьей станицы, где я мог пересесть на другую лошадь.
Все было бы если б у моего коня достало сил еще на десять минут! Но вдруг, поднимаясь из небольшого оврага, при выезде из гор, на крутом повороте, он грянулся о землю. Я проворно соскочил, хочу поднять его, дергаю за повод — напрасно; едва слышный стон вырвался сквозь стиснутые его зубы; через несколько минут он издох; я остался в степи один, потеряв последнюю надежду. Попробовал идти пешком — ноги мои подкосились; изнуренный тревогами дня и бессонницей, я упал на мокрую траву и, как ребенок, заплакал.
И долго я лежал неподвижно, и плакал, горько, не стараясь удерживать слез и рыданий; я думал, грудь моя разорвется; вся моя твердость, все мое хладнокровие — исчезли, как дым. Душа обессилела, рассудок замолк, и если б в эту минуту кто-нибудь меня увидел, он бы с презрением отвернулся.
Когда ночная роса и горный ветер освежили мою горящую голову и мысли пришли в обычный порядок, то я понял, что гнаться за погибшим счастием бесполезно и безрассудно. Чего мне еще надобно? — ее видеть? — зачем? не все ли кончено между нами? Один горький прощальный поцелуй не обогатит моих воспоминаний, а после него нам только труднее будет расставаться.
Мне, однако, приятно, что я могу плакать! Впрочем, может быть, этому причиной расстроенные нервы, ночь, проведенная без сна, две минуты против дула пистолета и пустой желудок.
Все к лучшему! это новое страдание, говоря военным слогом, сделало во мне счастливую диверсию. Плакать здорово; и потом, вероятно, если б я не проехался верхом и не был принужден на обратном пути пройти пятнадцать верст, то и эту ночь сон не сомкнул бы глаз моих.