Укажи предложение(-я) с простым глагольным сказуемым. странное дело, кюхля не мог рассердиться на пушкина (ю. тынянов) мы рады видеть вас ты передо мной не козыряй! укажи предложение(-я) с составным глагольным сказуемым. мы не сможем выступить на концерте по окончании курсов брат будет руководить хором он продолжал усердно заниматься укажи предложение(-я) с составным именным сказуемым. учить — ум точить (пословица) она начала учиться рисовать курица не птица, лодырь не человек, болтун не хозяин (пословица)

Сочинение по картине «Дейнека — Баскетбол» в начальной школе — это раскрытие творческих у ученика и одно из самых эффективных средств развития речи у школьников.

Описание картины «Дейнека — Баскетбол» воздействует на скрытые чувства ребенка, раскрывая перед ним такие стороны жизни, с которыми ребенок не мог бы столкнуться в своей повседневности.

 

Сочинение по картине «Баскетбол» расширяет кругозор детей, развивает их мышление, обогащает их словарный запас. Картина, которую нарисовал художник Дейнека, развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять сочинения и эссе.

Перед написанием сочинения дети должны познакомиться с творчеством художника и узнать как жил Дейнека Александр Александрович. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу приступать к написанию сочинения.

Объяснение:

Уже в пятых-шестых веках до нашей эры программа Олимпийских игр была очень сложной и разнообразной. Олимпийские игры проводились раз в четыре года, во время состязаний прекращались даже войны. Задолго до игр все в Греции стремились попасть в один храм, в котором возвышалась гигантская фигура Зевса Олимпийского – великое творение скульптора Фидия. Статуя создавалась с хризоэлефантинной техники. Время гибели этой статуи совпадает с моментом разгрома Олимпии и прекращения Олимпийских игр, которые возродил в тысяча восемьсот девяносто шестом году француз Пьер де Кубертен.