Укажите глаголы, употреблённые в переносном значении.
БОЛЬШЕ НИЧЕГО НЕ НАДО ДЕЛАТЬ

1. Но вот уже трещ..т морозы и серебрят(?)ся средь по-
лей. 2. Снежные равнины коврами яркими легли. 3. Сквозь
волнистые туманы пробирает(?)ся луна на печальные по-
ляны л(?)ёт п..чально свет она. 44. Mчат(?)ся тучи в ются
тучи невидимкою луна освещ..ет снег летучий.° 5. Гонимы
вешними лучами, сокрес(?)ных гор уже снега сбежали
мутными руч(?)ями на потоплённые луга. 6. Мальчишек
радос(?)ный народ коньками звучно режет лёд.
(А. Пушкин)​

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.

Я полностью согласна с данным утверждением. По моему мнению, наш язык является очень богатым, ведь в нём есть огромное количество слов, отнесённым к разным частям речи. Наш язык является метким, так как мы имеем множество синонимов и похожих слов, но имеющих разный эмоциональный оттенок. Всё это позволяет нам выражать свои чувства различными словами, мы можем использовать разные части речи для обозначения одного и того же. Это действительно волшебно!

Сочинение по роману «Обломов»

Роман "Обломов" был написан И.А.Гончаровым в 1859 году и тотчас же привлек внимание критиков поставленными в романе проблемами. "Обломов" является социально-психологическим романом, изображающим губительное влияние дворянско-помещичьей среды на человеческую личность. Автор с объективной точностью и полнотой изобразил русскую жизнь первой половины XIX века, которую наблюдал с самого детства.

Главным героем романа является Обломов Илья Ильич – это человек лет тридцати двух-трех от роду, среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определенной идеи, всякой сосредоточенности в чертах лица. Сюжет романа – это жизненный путь Ильи Ильича, с детских лет и до самой его смерти. Основная тема романа – это «обломовщина» – образ жизни, жизнен¬ная идеология; это апатия, пассивность, оторванность от действительности, созерцание жизни вокруг себя, но главное – это отсутствие труда, практическая бездеятельность.

Воспитание, атмосфера, в которой рос маленький Обломов, сыграли огромную роль в формирова¬нии его характера и мировоззрения.

Что же служит причиной этой бездеятельности? На мой взгляд, безволие и лень. Это пагубные свойства характера не позволяют Обломову служить своим идеалам, работать над собой. В настоящем же своем положении он не мог нигде найти себе дела по душе, потому что вообще не понимал смысла жизни, и не мог дойти до разумного воззрения на свои отношения к другим.

вроде правильно

если нет сорян