Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
1) Для похода было куплено десять килограммов крупы.
2) Этот вечер готовил наш класс совместно с родителями.
3) Никто из нас не был готов к экзамену.
4) Кто из учениц были приглашены к директору?
1 предложение: однородные дополнения язык,песни,сказки,танцы,книги() - относятся к слову любит ,вопрос что, часть речи - существительные? 2 предложение: однородные сказуемые: живет, не тужит(двумя линиями подчеркнуть) Заяц что делает? живет,не тужит - глаголы, не - частица. 3 предложение: однородные подлежащие нос,уши, ноги,шубка(одной линией подчеркиваем) - вопрос что?, существительные 4 предложение: однородные сказуемые погнались, стали кусать(двумя линиями), волчата что сделали? (вопрос), выражены глаголами
1. Эгль: Но перед ней был не кто иной, как путешествующий пешком Эгль, известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок. Седые кудри складками выпадали из-под его соломенной шляпы; серая блуза, заправленная в синие брюки, и высокие сапоги придавали ему вид охотника; белый воротничок, галстук, пояс, унизанный серебром блях, трость и сумка с новеньким никелевым замочком – выказывали горожанина. Его лицо, если можно назвать лицом нос, губы и глаза, выглядывавшие из бурно разросшейся лучистой бороды и пышных, свирепо взрогаченных вверх усов, казалось бы вялопрозрачным, если бы не глаза, серые, как песок, и блестящие, как чистая сталь, с взглядом смелым и сильным.
2. Ассоль: Стиранное много раз ситцевое платье едва прикрывало до колен худенькие, загорелые ноги девочки. Ее темные густые волосы, забранные в кружевную косынку, сбились, касаясь плеч. Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полет ласточки. Темные, с оттенком грустного вопроса глаза казались несколько старше лица; его неправильный мягкий овал был овеян того рода прелестным загаром, какой присущ здоровой белизне кожи. Полураскрытый маленький рот блестел кроткой улыбкой.
2) Почему по вашему мнению,в тексте использовано причастия и деепричастия? Какую роль они играют в тексте?
Причастия и деепричастия добавляют тексту выразительности: причастия делают описание более ярким и образным, а деепричастия добавляют дополнительные действия для более детального описания.
3) Выполните морфологический разбор любых 2-х причастий и деепричастий.
ПРИЧАСТИЙ:
Заправленная - часть речи причастие
I блуза (какая?) заправленная
II Н.ф. заправленный (и.п., ед.ч., м.р.)
Постоянные признаки: страдательный залог, совершенный вид время.
Непостоянные признаки: женский род (ж.р.), ед. число, именительный падеж.
III блуза (какая?) заправленная (подчеркнуть волнистой линией)
Забранные - часть речи причастие
I волосы (какие?) забранные
II Н.ф. забранный (и.п., ед.ч., м.р.)
Постоянные признаки: страдательный залог, совершенный вид время.
Непостоянные признаки: мн. число, именительный падеж.
III волосы (какие?) забранные (подчеркнуть волнистой линией)
ДЕЕПРИЧАСТИЯ:
Держа - часть речи деепричастие
I Сидит (что делая?) держа
II Н.ф. держать
Морфологические признаки: несовершенный вид, неизменяемая форма.
III Сидит (что делая?) держа (подчеркнуть _._._)
Улыбаясь - часть речи деепричастие
I Разглядывал (как?) улыбаясь
II Н.ф. улыбаться
Морфологические признаки: несовершенный вид, неизменяемая форма, возвратный.
III Разглядывал (как?) улыбаясь (подчеркнуть _._._)