Укажите предложение с применением.

А. Движением транспорта уверенно руководил опытный регулировщик.
Б. Нарастающий вдали гул все приближался.
В. Говорил оратор хорошо, и голос его звучал искренне и убеждённо.
Г. Искренний интерес читался в глазах слушателей.​

Подойти к печи( дат п 3 скл), подойти к печке( дат п 1 скл), ехать на лошади( пр п 3 скл), ехать на лошадке ( пр п 1 скл), брать по горсти( дат п 3 скл), брать по горсточке ( дат п 1 скл), читать о мыши ( пр п 3 стал), читать о мышке( пр п 1 скл), писать в тетради( пр п 3 скл), писать в тетрадке ( пр п 1скл), прыгать по ветке ( дат п 1 скл), прыгать по ветви ( дат п 3 скл), находиться на площадке ( пр п 1 скл), находиться на площади ( пр п 3 скл ), висеть на елке ( пр п 1 скл), висеть на ели ( пр п 3 скл), лежать на кровати ( пр п 3 скл), лежать в кроватке (пр п 1скл), отдыхать на кровати ( пр п 3 скл), отдыхать в кроватке ( пр п 1 скл).

Задание: Образуй с каждым словом из скобок словосочетание. Укажи падеж и склонение зависимых существительных.

подойти к печИ (3 скл., д.п.) и печкЕ (1 скл., д.п.)
ехать на лошадИ (3 скл.,п.п.) и лошадкЕ (1 скл., п.п.)
брать по горстИ (3 скл., д.п.) и горсточкЕ (1 скл., д.п.)
читать о мышИ (3 скл., п.п.) и мышкЕ (1 скл., п.п.)
писать в тетрадИ (3 скл., п.п.)и тетрадкЕ (1 скл., п.п.)
прыгать по веткЕ (1 скл., д.п.) и ветвИ (3 скл., д.п.)
находиться на площадкЕ (1 скл., п.п.) и площадИ (3 скл., п.п.)
висеть на елкЕ (1 скл., п.п.) и елИ (3 скл., п.п.)
лежать /отдыхать на кроватИ (3 скл., п.п.) и кроваткЕ (1 скл., п.п.)