Укажите предложение, в котором определение выражено причастным оборотом: *
-По степи, влево от нас, поплыли тени облаков.
-Небо, затянутое тучами, грозно висело над землёй.
-Февраль, холодный и вьюжный, отсчитывал свои последние дни.
-Вероятно, он остался ночевать у друга.
Укажите предложение с разными типами связи: *
-Коля пел, Борис молчал, Николай ногой качал.
-Мне было скучно, поэтому я смотрел фильмы, которые хоть немного развлекали меня.
-В комнату вошёл почтальон, который принёс письмо, подписанное печатными буквами.
-Началась весна, показались первые листья на деревьях, поэтому казалось, что всё вокруг стало совсем другим.
Укажите виды связи в приведённом предложении: "Как ни был он подготовлен, сердце ёкнуло; всё-таки большое событие". *:
-сочинение + подчинение
-бессоюзная связь + сочинение
-сочинение + подчинение + бессоюзная связь
-бессоюзная связь + подчинение
Укажите ССП: *
-Ветер бушевал, ставни стучали.
-Ветер бушевал, и ставни стучали.
-Ставни стучали, потому что бушевал ветер.
-Ставни стучали из-за бушующего ветра.
Укажите неверное высказывание:
-В предложении с разными видами связи может быть 3 и более предикативные части.
-Сложные предложения могут включать предложения, соединённые разными видами союзной и бессоюзной связи.
-В предложении с разными видами связи может быть 2 и более предикативные части.
-В предложении с разными видами связи не может быть 3 более предикативных частей.
кажите виды связи в приведённом предложении: "Река тоже присмирела; немного погодя и в ней кто-то плеснул ещё в последний раз, и она стала неподвижна." *
-сочинение + подчинение
-бессоюзная связь + сочинение
-сочинение + подчинение + бессоюзная связь
-бессоюзная связь + подчинение
Укажите БСП: *
-Ветер бушевал, ставни стучали.
-Ветер бушевал, и ставни стучали.
-Ставни стучали, потому что бушевал ветер.
-Ставни стучали из-за бушующего ветра, который злобно завывал.
Укажите виды связи в приведённом предложении: "Комната, в которую мы вошли, была разделена барьером, и я не видел, с кем говорила мать."
-сочинение + подчинение
-бессоюзная связь + сочинение
-сочинение + подчинение + бессоюзная связь
-бессоюзная связь + подчинение
Укажите предложение с обособленным приложением:
-Даже ему, опытному специалисту, не приходилось решать подобной задачи.
-Он оказался бодрым старичком, который мог перещеголять молодых.
-Самовар, стоявший на столе, был горячим.
-Нехотя передвигая ногами, ученик шел домой.
Укажите СПП: *
-Ветер бушевал, ставни стучали.
-Ветер бушевал, и ставни стучали.
-Ставни стучали, потому что бушевал ветер.
-Ставни стучали из-за бушующего ветра.
Обособление причастийВ русском языке обособление причастий означает выделение причастного оборота знаками препинания. На это влияет позиция, которую занимает причастный оборот в предложении. Также в статье приведены сложные случаи обособления причастий с примерами.
Под обособлением причастий обычно понимают выделение на письме запятыми причастных оборотов (причастий с зависимыми словами). В предложениях причастный оборот, как правило, выполняет синтаксическую роль обособленного или необособленного определения.
Обособление причастного оборота зависит от того, какую позицию он занимает по отношению к определяемому слову:
Если причастный оборот находится после определяемого слова, он с обеих сторон выделяется запятыми .
Примеры: Мужчины, работающие на заводе, обедают в местной столовой. Дома, покрашенные в разные цвета, привлекли внимание туристов.
Если причастный оборот находится перед определяемым словом, он не выделяется запятыми.
Примеры: Идущие в школу мальчики громко разговаривали. Заданную преподавателем задачу решили все студенты.
Одиночные причастия не обособляются.
Примеры: Подаренные цветы поставили в вазу. Цветы подаренные поставлены в вазу.
Полицейский – очень сложная профессия. Быть полицейским – это призвание, так как человек должен обладать храбростью, честностью и хорошей логикой. Все полицейские имеют хорошую физическую подготовку, даже когда принимают людей на учебу, их проверяют.
Тот, кто не проверку, никогда не сможет стать полицейским, поэтому так важно, чтобы человек вел здоровый образ жизни.
Многие полицейские учатся за счет государства и это правильно, так как стране нужны бесстрашные люди, которые будут защищать ее не только снаружи, но и внутри.
А защищать людей нужно от недоброжелателей. Задача полицейского как можно быстрее найти преступника и наказать его.
Почему полицейский должен обладать хорошей логикой? Для того, чтобы найти преступника порой необходимо научиться связывать между собой все найденные улики, с логики полицейский сможет найти след преступника.
Многие говорят, что полицейский должен быть хладнокровным, так как множество преступлений вокруг него жестокие, и человек с неустоявшейся психикой может сойти с ума. Несмотря на то, что некоторые не любят полицейских я считаю их героями, так как они защищают нас и нашу страну от плохих людей.
Объяснение: