Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора. 1) только сердце моё, занявшееся от горя и восторга, как встрепенулось, как подпрыгнуло, так и бьётся у горла, раненное на всю жизнь музыкой. 2) долго сидел я, слизывая крупные слёзы, катившиеся на губы. 3) я тихонько приоткрыл дверь, шагнул в караулку и сел на порог, не отрываясь глядя на руку, в которой зажата была гладкая палочка немалое время, пока я узнал музыку. укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет. 1) от крыльца до сарая тянется дорожка, по которой я сделал первые в жизни шаги. 2) мы обедали на кухне, как вдруг что-то тяжёлое ударилось о землю и стало светло. 3) тень бросает ясень, свесивший свою могучую раскидистую крону на забор и сарай. 4) когда-то тут была большая рябина, но она подгнила и упала. укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: «фашисты окружили, блокировали ленинград, и начались страшные дни города на неве…» 1) олицетворение 2) фразеологизм 3) эпитет 4) сравнительный оборот укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 6: «он не умел играть в волейбол, плавать диковинным стилем баттерфляй и бегать на лыжах так хорошо, как умела мама». 1) метафора 2) 3) фразеологизм 4) сравнение укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 4: «сама луна скрывалась за светлыми облаками, но её лучи пронизывали воздух и рассыпали свет по высоким волнам». 1) сравнительный оборот 2) аллегория 3) фразеологизм 4) метафора укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 11: «у нас роскошная библиотека, большая, с редкими книгами, но она ничегошеньки не хочет». 1) сравнительный оборот 2) метафора 3) слово разговорного стиля 4) фразеологизм в каком варианте ответа средством речевой выразительности является лексический повтор? 1) (5) я так и подумал, что это ты. (8) я покорно протянул лист. 2) (24) грех невелик. (25) и не думай, не с тобой одним приключился этот грех. 3) (39) подал ему опус, который сочинил на неделе. (40) мне самому он нравился. 4) (53) то, что ты написал, уже слишком серьёзно, чтобы я мог судить, хорошо ли это или плохо. (54) это уже не отметка, чтобы проставлять в дневник! укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 16: «от твоего ответа зависит, будем ли мы общаться по-настоящему или нам придётся попрощаться раз и навсегда». 1) фразеологизм 2) эпитет 3) гипербола 4) сравнение укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложениях 1——2: «алёнка увидела женщину, продававшую воздушные шарики, и остановилась как вкопанная: —— ой, хочу шарик! » 1) антитеза 2) эпитет 3) сравнительный оборот 4) фразеологизм
) Расставьте знаки препинания
1. переживание красоты сохраняется в каждой картине художника и будет сокровенным идеалом, и непреложным законом всю его жизнь.
2. Вся жизнь писателя и есть поиск и отбор средств выражения мысли.
3. Отрывистый и ломаный звук метался и прыгал, и бежал куда-то в сторону от других.
4. И утром, и вечером не утихала работа в поле
5. У многолетних травянистых растений зимующие почки располагаются на подземных побегах или в нижней части надземных побегов.
3) Цифра 2.
Второе задание вообще не понял. Во всех предложениях должна стоять как минимум одна запятая?
Поля, луга, огороды, леса служат людям. Без полей и огородов не было бы хлеба, капусты, картофеля и льна. Без лесов не было бы бревен для построек , дров для печей. И речку научили люди работать. Теперь река дает энергию машинам, зажигает по вечерам лампочки, посылает электрический ток для киноаппаратов. Люди слушают радио, смотрят передачи и кинофильмы. И все это благодаря труду. Везде нужна работа.
Все слова , перечисляющие объекты и действия (поля, луга, леса ; смотрят, слушают и т.д.), разделенные запятыми или союзом "и" - являются однородными членами в своих предложениях.