Укажите пример без ошибки в форме числительного: *
семисот тридцать семь книг
шестистам пятидесяти четырём килограммам
четырьмьюстами восьмьюдесятью пятью телефонами
(о) девятьсот пятидесяти шести рублях
Укажите пример с ошибкой в форме числительного: *
семьюстами тридцатью восьми обложками
девятисот пятидесяти шести попугаев
сто две кошки
девятьсот тридцать восемь
Укажите пример с ошибкой в форме имени числительного: *
восьмьюстами пятьюдесятью пятью дисками
семистам тридцати восьми детям
четырьмястами восьмьюдесятью пятью часами
(о) девятисотах шестидесяти семи рублях
Это обязательный вопрос.
Укажите пример без ошибки в форме числительного: *
восьмистами сорока девятью монетами
двести пяти книгам
семисот тридцати восьми наборов
триста сорока девяти
Укажите пример с ошибкой в форме числительного: *
семисот тридцати восьми розеток
(около) пятисот сорока девяти дней
девятисот сорок семь тетрадок
трёхсот семидесяти шести книг
Укажите пример без ошибки в форме числительного: *
восьмистами семьюдесятью шестью телевизорами
семьюстами тридцатью пятью рублями
девятьюсотами пятьюдесяти шестью калькуляторами
двадцатью семи рублями
Укажите вариант ответа, в котором оба числительных имеют правильную форму: *
сто девяти, шестьсот семьдесят двум
девятьсот девяносто девять, двумястами семьюдесятью двумя
семьсот тридцать семь, восьмистами пятьюдесятью пятью
семьсот семьдесят шесть, четырьмьюстами восемьюдесятью двумя
Это обязательный вопрос.
Укажите пример с ошибкой в образовании имени числительного: *
девятьюстами двумя
семьюстами двумя
двумястами восьмидесятью тремя
девятьюстами пятьюдесятью семью
Укажите пример с ошибкой в форме числительного: *
семьюсотами пятьюдесятью шестью
семьюстами тридцатью пятью
(о) пятистах тридцати восьми
девятьюстами пятьюдесятью семью
Укажите пример с ошибкой в форме числительного: *
ста шести
двадцатью пятью
семьсот тридцать восемь
четырьмьюстами восьмьюдесятью семью
Укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. *
обеих рук
трое котят
пятьюдесятью пятью рублями
в двух тысяч тринадцатом году
Укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. *
две седьмых
около пятиста фотографий
в две тысячи пятом году
в течение тридцати шести минут
Укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. *
семьюдесятью шестью процентами
одна целая три восьмых
шестьюстами учебниками
четверо волков
Укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. *
к пятистам сорока семи избирателям
двое мужчин
тремястами строчками
обоих женщин
Укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. *
трое футболистов
четверо лисят
шестеро лосей
пятеро саней
Укажите вариант, в котором числительное употреблено неверно. *
у сто первого участника
более весемьсот миллионов
на обоих берегах
почти в ста странах
1. Скалы, |покрытые инеем|, уходили в неясную озарённую даль.
2. Солнце уже спряталось в чёрной туче, |отдыхавшей на гребне западных гор|.
3. Сухой лист трепетал на ветках и, опадая, крутился в воздухе ,|устилая колею пёстрым ковром|.
4. Запах белой гвоздики, |нагретой солнцем|, наполнял вагоны.
5. Лес ,|тянувшийся вдоль дороги|, внезапно отступил.
6. У плотины стояли огромные вётлы, |покрытые инеем|.
7. Лес, |оторванный от сна|, эхом взвыл протяжно.
8. В пруду ребята ловят карасей, |похожих на трепещущие звёзды|.
9. Все в доме беспокоились, переходили к окнам и, |протаивая дыханием лёд на стёклах|, заглядывали на улицу.
10. Послышался гудок, и, |замедляя ход|, к станции подошел пассажирский поезд.
11. Контуры деревьев, |обрызганных дождем|, выступают из мрака ночи.
12. Побежали по деревенским улицам ручейки, |сверкающие на солнце|.
13. Воробьи, |стаями обсыпавшие соседние деревья|, кричали радостно и возбужденно.
14. Лениво поворачивалось мельничное колесо, |почерневшее от времени|, и набирало в коробки сонную журчащую воду.
15. Ему снился конь, |уносящий его от погони|.
16. Люди, |идущие с цветами|, и оркестры, |играющие веселую музыку|, заполнили улицы.
17. С этого берега, |открытого всем ветрам|, был высажен десант.
18. Бегут, |играя на солнце|, шумные ручьи.
19. Солнечные частицы, |проникающие в атмосферу|, вызывают полярное сияние, |поражающее своей красотой|.
20. Дядя Яков, |стоя на морозе в одной рубахе|, тихонько посмеивался, |моргая в синее холодное небо|.
Объяснение:
1. Глагол - это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: Что делает? Что сделает? Что будет делать? и т. д.
2. Разноспрягаемые глаголы - это глаголы, которые спрягаясь по лицам, имеют окончания, как первого, так и второго спряжения.
Например: глагол бежать.
я бегу
ты бежишь
он бежит
мы бежим
вы бежите.
3. Глаголы дать и есть не относятся к разноспрягаемым глаголам, потому что имеют нехарактерную для глаголов I и II спряжений систему окончаний.
4. Переходные: любить, писать, читать.
Непереходные: смеяться, лететь, прыгать.
5. В изъявительном наклонении.
6. Глаголы условного наклонения образуются от основы неопределённой формы при суффикса -л- и частицы бы или б.
Частица бы пишется перед глаголом или после него, либо может быть отделена от глагола другими словами.
7. Глаголы в повелительном наклонении употребляются в форме 3-го лица единственного или множественного числа или 1-го лица множественного числа. Например: (что делай?) - пиши домашнюю работу, (что делайте?) читайте условия к задаче.
8. На конце глаголов повелительного наклонения после шипящих и мягких согласных пишется мягкий знак. Он сохраняется в повелительном наклонении перед суффиксом -ся и окончанием -те
9. Называют состояние или действие, происходящее само по себе. Пример: холодает, светало, вечерело.