Указывая о том, отмечая о достижениях, останавливаясь на недостатках, объясняя об ошибках, описывая о жизни, подчеркивая о важности проблем, оплатив за билет, касаясь о вопросах. – Замените, где возможно, один из глаголов деепричастием и объясните, почему возможна или невозможна подобная замена
Заранее

Читайте, читайте и читайте! Читайте не торопясь, чтобы не терять ни одной капли драгоценного содержания книг. Человек, «глотающий» книги, похож на путешественника, знакомящегося со страной из окна вагона. Заставляйте себя читать медленно, запоминаЯ, обдумываЯ, представляЯ самого себя в гуще тех событий и той обстановки, какими наполнена книга, делаЯ себя как бы их непосредственным свидетелем и даже участником. Только тогда перед вами до конца откроется созданный писателем большой и прекрасный мир...

Целую неделю шел дождь. Дома сидеть стало невыносимо и я отправилась в кафе. Мною был занят столик у окна: хотелось видеть улицу. Людей ни в кафе, ни около особо не было. Это меня расстроило. Я уже собиралась уходить, как вдруг заметила неизвестного мне человека, и чем-то он сразу меня привлек. Это был среднего роста молодой человек. Возраст, думаю, не больше двадцати. Волосы светлые, растрепанные, но, кажется, его это мало заботило. Одет парень был странно, определенного стиля у него не было, это точно, шляпа никак не вписывалась в егообраз.. Он мок под дождем, может ждал кого-то, погруженный в свои мысли. Взгляд его был устремлен в одну точку. «Нервничает», думала я. Мне принесли счет. Я расплатилась за безумно вкусный кофе, только когда посмотрела снова в окно, то парня там уже не было. На асфальте лежала его шляпа. «Сдуло ветром», заключила я мысленно и собралась уходить.