УМОЛЯЮ Вспомни чудеса света Древнего мира, о которых говорилось на уроке. Запиши свои ассоциации, связанные с чудесами Древнего мира. Затем соедини все свои мысли в одно высказывание, равное тексту из 3–5 предложений. *​

1) Юность — весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни

.

2)Жизнь человека замерла бы на одной точке, если бы юность не

мечтала.

3)Человек перестаёт осуждать других, как только победит самого  себя.

4)Хороший человек - это тот, вблизи которого легко дышится.

5)Если у вас отсутствует доброжелательство к людям, выработайте его у себя.

6)Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро.

Объяснение:

Надеюсь, схемы именно такие необходимы)))

= - это сказуемое

_ - подлежащее

._._.- обстоятельство. В 6 обведите их в кружки. ЭТО ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ!!!

Политические силы покупают символику, время на телевидении и нанимают людей - с это непосредственное влияние. Другое дело, что они вытесняют коммерческую рекламу, которая могла бы идти в это же время или занимать этих же людей, поэтому непосредственное влияние меняет характер с а не именно создает его.

Косвенное влияние в том, что после выборов к власти приходит некоторая политическая сила и разные силы предпочитают разную политику. От принятых законов меняется баланс сил и или правила функционирования рынков. Например, легализация или запрет товаров влияет на собираемые налоги и то, как устроены соответствующие рынки. Помимо непосредственного влияния уже принятых законов есть влияние потенциально возможных