Унимается, ту и
подвигают к лесу сани с чучело
Поки
От сло
Бежи
Звучи
клад
В гл
В об
Вес:
Чу
Хор берендеев
(везущих Масленицу)
Раным-рано куры запели,
Про весну обвестили.
Прощай, Масленица!
Сладко, воложно нас кормила
Суслом, брaжкой поила.
Прощай, Масленица!
Пито, гуляно было вволю,
Пролито того боле.
Прощай, Масленица!
Мы зато тебя обрядили
Рогозиной, рединой.
Прощай, Масленица!
Мы честно тебя проводили,
На дровнях волочили.
Прощай, Масленица!
Завезем тебя в лес подале,
Чтоб глаза не видали.
Прощай, Масленица!
(Подвинув санки в лес, отходят.) <...> Найдите наречия

1) Что корабль. Это подлежащее подчёркиваем 1 чертой выраженное именем существительным. Корабль что сделал вышел. Это сказуемое подчёркиваем 2 чертами выраженное глаголом.
2)Что ветер. Это подлежащее подчёркиваем 1 чертой выраженное именем существительным. Ветер что делал дул. Это сказуемое подчёркиваем 2 чертами выраженное глаголом.
3)Что город. Это подлежащее подчёркиваем 1 чертой выраженное именем существительным. Город что сделал скрылся. Это сказуемое подчёркиваем 2 чертами выраженное глаголом.

Однажды мы с классом поехали в лес !  Весь класс был  рад  что будем путешествовать по лесу . И вот мы приехали ,нашли хорошое место  .Там поставили палатки и зажгли костёр .Уже был вечер и ребята стали изображать животных .И мальчик изобразил медведя .А не по далеку жил медведь со своей семьёй .И они услышали вой .И самый старший медведь завыл и к тому месту подходил всё ближе .Девочки увидели медведя из под кустов  .Они сказали взрослым ,а у них был баночка мёда .И когда медведь увидел мёд .Он его забрал  и  пошёл к семье .Дети обрадовались что всё обошлось хорошо .На следующий день они уехали и попрощались с медведем. (Можешь немного подправить )