Упр. 1, упр.134. Прочитайте 1-ю часть рассказа А.И. Мусатова «Как хлеб на стол пришёл» (в сокращении). Можно ли по его названию определить тему и ведущий тип речи? Прочитайте диалог по ролям. Можно ли по особенностям речи охарактеризовать героев рассказа?

Разбор на уровень 1-4 класс

тощий
1. имя прилагательное
2. нач. форма - тощий
3. пост. призн.  - качественное
4. непост. призн. - положит. степень сравнения (если такого нет в курсе 1-4 класс, то убрать), полная форма, м.р., ед.ч., И.п.
5. определение

постоянное
1. имя прилагательное
2. нач. форма - постоянный
3. пост. призн. - качественное
4. непост. призн. - положит. степень сравн., полная форма, ср.р., ед.ч., В.п.
5. определение

огненно-рыжий
1. имя прилагательное
2. нач. форма - огненно-рыжий
3. пост. призн. - качественное
4. непост. призн. - положит. степ. сравн., полная форма, м.р., ед.ч., И.п.
5. определение

белыми
1. имя прилагательное
2. нач. форма - белый
3. пост. призн. - качественное
4. непост. призн. - положит. степ. сравн., полная форма, мн.ч. Т.п.
5. определение

Через минуту головА кота с плотицей в зубах показалась из лаза.Ленька схватил его и поднял над землёй.Мы впервые рассмотрели его как следует. Кот зажмурил и глаза и прижал уши.Хвост он подобрал под себя. Он был тощим несмотря на воровство, ярко-рыжий с белыми подпалинами на животе. Рассмотрев кота, Рувим спросил :- Что же с ним делать?.-Выдрать!-сказал я. -Не сказал Ленька.- Он с детства такой. Лучше накормите его.
Кот ждал зажмурившись.Мы втащили кота в чулан и покормили его жареной свининой, заливным из окуней, творожниками и сметаной. Он ел долго. Кот вышел из чулана пошатываясь, сел на пороге и мылся, поглядывая на нас. После умывания он долго фыркал и терся головой об пол. Мы боялись, что он протрет себе шерсть на голове.Затем он перевернулся на спину, поймал свой хвост, пожевал, выплюнул и уснул у печки, захрапев. С того дня он остался с нами жить и перестал воровать.