Упражнение 1
Определите сколоние имен существительных и запишите их в 3 столбика
Рояль, эмаль, станция, санаторий , янтарь, молодежь, мышь, солнце, окно, лосось, лошадь, известие, тетрадь, глубина, озеро мудрость, полынь.
Упражнение 2.
Определите склонение и падеж существительных в данных словосочетаниях.
Подплыть к суш.. , выехать из деревн.., гулять по алле.., отдыхать на побережь.., ждать на остановк.., расти на яблон.., заботиться об урожа.., отвечать по географии.. .

После непродолжительного отдыха мы сели в лодку и поплыли дальше. кое-где розовел туман, и теневые склоны гор покрылись мягкими светло-фиолетовыми  тенями. около железнодорожного моста,  куда мы прибыли вовремя,  горы кончились. я вышел из лодки и поднялся на сопку, расположенную вблизи нас, чтобы в последний раз отсюда, сверхую,  осмотреться во все стороны. красивая панорама развернулась перед моими глазами: сзади, на востоке, тепелились горы, на юге были пологие холмы, поросшие лиственным редколесьем,  на севере насколько хватало глаз, расстилалось низменное пространство, бесконечное,  однообразное, покрытое травой. 

Волшебная осень парков. Тихо. Чуть-чуть сыровато. Листья не отрываются и словно повисают на невидимых паутинках. Долго-долго падают кленовые листья. Как они хороши! Хотелось сказать садовнику, чтобы не подметал. Пусть бы ходили люди по золотому ковру.Как поймать это дыхание осени? Кажется, листья падают не беззвучно. Кажется, полёт сопровождает какая-то музыка. Бом-бом! Один лист, другой, третий. Стройная музыка в парке… Музыка листопада.
2.Осеняя пора
3.Весенние листопады 
4.Описание
5.художественный
6.Невидимых 
7.мн число
8.Определение
9.Листья не отрываются,повисают
10.Тихо,чуть-чуть,долго 
11.Тихо (одной чертой)
12.7
13.1,2,3