Упражнение№1:слитное и раздельное написание не-
1) несложное поручение;
2) лес не хвойный;
3) негодующий взгляд;
4) не светлый, а тёмный тон;
5) не к кому пойти;
6) не знаю;
7) ему нездоровится;
8) кольцо не золотое, а серебряное;
9) нелегкий путь;
10) далеко не легкое дело;
11) небрежный рисунок;
12) в тылу недругов;
13) не прочитал книгу;
14) некому довериться.

ответ:  8 мягких согласных звуков.

Объяснение:

Даль подернулась туманом, чешет тучи лунный гребень.

даЛь (стоит мягкий знак (1))   ⇒   1 мягкий согласный;

поДернулаСь (смягчающая гласная (2), (1))  ⇒  2;

туманом (отсутствие мягких согласных звуков);

Чешет (всегда мягкий звук (3))   ⇒  1;

туЧи ((3))   ⇒  1;

лунныЙ ((3))   ⇒   1;

гРебеНь ((2), (1))   ⇒   2.

Итого:

1 + 2 + 1 + 1 + 1 + 2 = 8.

Кстати, цифрами (1), (2), (3) обозначены грамматические правила, все они вначале приводятся словами с соответствующими цифрами.

Сегодня был прекрасный воскресный день! Наш классный руководитель решил организовать выход на природу и весь класс согласился учавствовать в этом походе. Мы выбрали самые безопасные природные места. Нам ничего не угрожало. Вокруг была чудесная природа: пели птицы, по деревьям прыгали пушистые белки. Перед нами была река и в ней изредка плескались рыбки. Это была очень красивая, живописная местность: гигантские сосны и ели возвышались над нами, словно великаны. Но вот день уже начал подходить к концу и мы вынуждены были возвращаться домой. С классным руководителем мы доехали до школы, а оттуда нас встречали родители. Возвратившись поздно вечером домой, я сразу заснула и мне снились прекрасные сны о нашем сегодняшнем походе. На утро я чувствовала себя прекрасно. Это был настоящий праздник!