Упражнение 154. Прочитайте текст. Знаком ли он вам? Какой это стиль? На каком уроке вы говорили о различных физиче-
ских явлениях? Спишите, подчеркните однородные члены пред-
ложения и слово, к которому они относятся. В скобках укажите
количество рядов однородных членов.
Вокруг нас происходят различные физические явления,
связанные с нагреванием и охлаждением тел, а также с переходом из одного состояния в другой

Картошка, на которую не садятся колорадские жуки; капуста, которая не требует много воды для поливки; репчатый лук, который не портится целый год или больше; морковка, которая не гниет. раньше таких полезных свойств этих и других овощей и фруктов агропроизводители добивались . теперь невиданные успехи в этой отрасли достигаются одним движением руки, перенеся нужный ген в нужное место. таким образом при минимуме затрат ученые людям в решении продовольственных проблем.про гмо-продукты не без ушлых журналистов распустили страшилки о вредном влиянии этих продуктов на организм человека. могу вас успокоить и утешить: никакого вредного влияния не выявлено и выявлено быть не может. эти продукты точно так же раскладываются в организме человека на составные части, как и любая другая пища. я просто уверен, что генная инженерия со временем подарит людям продукцию, имеющую совсем неожиданные полезные свойства, которые облегчат решение не только продовольственной, но и  других насущных проблем.

Подснежник! текст "подснежник" изложение -это письменный пересказ.каждый человек мыслит по разному.и пересказ совсем разный.исходя из этого можно сделать вывод:   "пересказ по интернету лучше не далать,ведь все готовят пересказ по разному"

ночью по полям и лугам гуляла вьюга. белым пухом она укрыла темный клочок земли.однажды днем на маленьком пригорке оттаяла земля. пробежал теплый ветерок. показался цветок. это был .солнце заметило подснежник. оно согрело его и открыло дорогу весне. , весна!

план

1.  гуляет вьюга.2.  первый цветок.3.  дорога весне открыта.

оригинал