Упражнение 24. Прочитайте текст. Найдите субъект (о чем говорится в тексте?), а затем предметы (сказуе-
мые), которые обозначают разные там процесса (что
говорится об обьекте?). Изосите информацию в форме
тезисов.
Подавляющее большинство существузошрох в мире изда-
ний по проблемам конфликтов и миротворческих операций
являются наданиями на английском языке. И хотя русский
язык также является официальным языком ООН, английский
язык остаётся рабочим языком практически всех идущих под
эгидой ООН миротворческих операций, на нем составляются
оригиналы политических документов, наставлений, прика-
зов, общаются контингенты разных стран. Представляется
важным прояснение некоторых смысловых расхождений
между русскоязычным и англоязычным понятийно-терми-
нологическими аппаратами, используемыми при описании
и изучении конфликтов и миротворческой деятельности.
1.Наречие – это
В) часть речи, обозначающая признак действия(и признак признака)
2.По значению наречия можно разделить на два разряда:
определительные и обстоятельственные
3. Укажите наречие:
В) настежь (искл.)
4. Наречия:
В) не изменяются.
5. От какого слова образовано наречие трудно?
А) трудный
6. Определите, от какого прилагательного не образуется наречие.
В) местный
7. Укажите слово, называющее признак действия:
А) чтение вслух Б) читать вслух
8. Определите разряд наречий: назло, напоказ, нарочно
Г) цели
10. Определите разряд наречия в предложении: «Сладко цокают в полночь копыта по торцовой сухой мостовой»
Сладко - Б) образа действия
11. Установите соответствие:
2. Говорить неискренне 4. Пишет небрежно
А) Слитно
12. Укажите наречия с буквой О на конце:
А) накрепко; засветло; насухо
13. В какой цепочке слов пишется НН?
А) беспрепятственно, зачарованно, умышленно
14. Найдите случаи использования дефиса:
А) по-нашему
15. Найдите случай дефисного написания
А) в-третьих, это неправильно
16. Как пишутся данные наречия: едва-едва, крепко-накрепко, точь-в-точь
В) через дефис
17. Замените каждый из фразеологизмов одним словом (наречием)
А) во всё горло - громко
Б) хоть пруд пруди - много
В) во все лопатки - быстро
Г) спустя рукава - плохо
Д) за тридевять земель - далеко
Ж) при царе Горохе - давно
З) в час по чайной ложке - медленно
И) из рук вон - плохо
К) как убитый - крепко
Л) время от времени - иногда
М) рукой подать- рядом
18. Выпишите наречия из предложения:
Вначале, наперебой
19. Составьте предложения с парами слов: вовремя – во время
Я вовремя добрался домой.
Во время каникул мы часто общались.
Мама курица лишь цыкнула на него и сказала, что пойдём мы лишь тогда, когда ты выучишь все цифры.
Сев за дело, цыпленок Цыпа посмотрел на циферблат своих цыплячьих часов и с грустью на глазах принялся за цифры.
Он закинул лапку на лапку и покатал свой цыплячий карандаш по столу, это уже была его традиция. Понюхав свежую веточку зелёной акации и вздохнув, он прочитал первую цифру. К вечеру он покончил с ними и на следующий день, они с мамой отправились на станцию, чтобы поехать в цирк, Цыпа был необычайно счастлив!