Упражнение 265. Дайте стилистическую оценку употреблению падежных окончаний имен прилагательных, различая устаревшие, разговорные и литературные формы. Укажите случаи стилистически мотивированного предпочтения автором одного из вариантных окончаний имен прилагательных. 1. Душевных мук волшебный исцелитель, мой друг Морфей, мой давный утешитель (П.). 2. Емельян Пугачев, Зимовейской станицы служилый казак, был сын Ивана Михайлова, умершего в давних годах (П.). 3. Не пой, красавица, при мне ты песен Грузии печальной: напоминают мне оне другую жизнь и берег дальный (П.). 4. Пустился в дальнюю дорогу, шагал, шагал, и, славу богу, как бы Пророчеству назло, все счастливо сначала шло (П.). 5. С тех пор у казаков охота к дальним походам охладела (П.). 6. Иногородные могут адресоваться в Газетную экспедицию (П.). 7. Зимовейский атаман спрашивал его на станичном сбору, откуда взял он карюю лошадь, на которой приехал домой? (П.) 8. Мы начали искать актеров: знакомились с местными, вызывали иногородних, рассылали письма (Гардин). 9. Я взошел на гору и сел там, глядя вниз на бескрайное могучее море (М. Г.). 10. [Григорий] ехал по раскинувшейся бескрайней заснеженной степи (Шол.). 11. Никаких выспренных требований к нему не предъявишь (Фед.). 12. Восхвалял театр, употребляя неимоверное количество иностранных слов и выспренних выражений (Н. Вирта). 13. Снимает трубку, звонит на нашу междугородную (Полев.). 14. Поехал на междугороднюю станцию (Сим.). 15. Бекетов жил и вырос в бескрайных песках Туркмении (Гайд.). 16. Перед Пашей он не мог кривить душою - перед нею ему хотелось быть откровенным, искренним (Гл.).
Мой класс
Объяснение:
В моем классе учится 30 человек, семнадцать мальчиков и тринадцать девочек. Классный руководитель у нас учитель математики Ирина Вячеславовна, заслуженный педагог высшей категории. Мы очень дружные, всегда друг другу. С пятого класса мы взяли шевство над ветеранами ВОВ. Это пожилые и одинокие люди которым очень необходима , внимание и общение. Раз в неделю несколько человек из класса ходят в магазин за продуктами, кто-то убираться дома ветерану, а потом мы слушаем интересные истории из жизни этих легендарных людей. Ветеранов ВОВ в живых осталось очень мало, и для нас огромная честь быть полезными этим людям.
Школа – это целый мир, наполненный радостью и эмоциями. Это место, где объединяются люди с желанием получить знания и научиться чему-то новому. Школа – одно из лучших времен в жизни человека. В эту прекрасную пору люди обретают самых верных и настоящих товарищей, дружба с которыми становится неразлучной. И чаще всего такими друзьями становятся наши одноклассники.
Для меня мой класс – самый любимый и самый лучший. У нас очень дружелюбные и отзывчивые ребята, которые всегда придут на . Каждый человек из нашего класса индивидуален, и каждый по-своему интересный, со своими увлечениями. С ними мы проводим очень много времени вместе: и на уроках, и вне школы. Всеми моими друзьями являются мои одноклассники. Я считаю, что мой класс самый веселый и дружный. Иногда на уроках нам настолько весело, что учителя не могут нас никак успокоить.
Часто мы с классом ездим на различные экскурсии, музеи и театры. Каждая поездка оставляет самые приятные впечатления и сплотить наш и так дружный коллектив еще больше. Я очень люблю выезжать куда-то с классом, ведь что может быть лучше, чем путешествие с друзьями?
Когда у кого-то из наших одноклассников день рождения, то мы собираем деньги и покупаем какой-нибудь небольшой подарок. Это стало нашей маленькой традицией. А перед Новым Годом и прочими праздниками мы устраиваем чаепитие.
Учителя часто делают нам замечания и говорят, что мы слишком шумные и чересчур активные. Но я считаю, что это из-за того, что нас слишком много, и у каждого свой характер, привычки и вкусы. Преподавателям с нами бывает трудно, но все мы на самом деле любим учиться. Мы принимаем участие в различных олимпиадах и занимаем призовые места.
Нам всегда наша классная руководительница, которую мы очень любим. Она всегда поддерживает и организовывает для нас интереснейшие поездки и экскурсии. К каждому ученику она находит индивидуальный подход, а споры решает рационально и спокойно. Весь класс относится к ней с уважением и признанием. Нам очень повезло с классным руководителем.